O desejo de receber cresce em uma pessoa pouco a pouco, de geração em geração, através de milhares de anos. Se o ‘ponto no coração’ ainda não estiver ‘queimando’ em uma criança (ou mesmo em um adulto), é possível, pelo uso da Sabedoria da Kabbalah, encurtar esse período de preparação até um ponto em que ela seja capaz de sentir o ponto no coração e começar a ascender. A criança termina todo esse período, em que ela precisa se desenvolver plenamente em todos os desejos deste mundo, e encontrar rapidamente o ponto no coração que a impulsionará para a espiritualidade. O que nós fazemos com as crianças é apressar seu desenvolvimento. Se nós não déssemos à criança a sabedoria da Kabbalah, ela se manteria confusa neste mundo e teria que atravessar essa vida ‘não-tão-simples’ por muitas outras gerações. Devido ao seu aprendizado, ela recebe a oportunidade de concluir seu desenvolvimento material em uma geração e ascender ao desenvolvimento espiritual, e talvez até mesmo concluir sua completa correção. De qualquer modo, isto permanece em seus fundamentos, de uma geração para a outra, e é considerado um ganho eterno. Assim, recomenda-se começar a ensinar às crianças as Bases da Sabedoria da Kabbalah, a começar da idade de 3-4 anos.
A questão sobre o significado da vida, nas crianças, é muito correta e precisa, pois para elas essa questão é muito mais aguda do que para os adultos. As crianças querem muito saber por qual razão elas estão vivendo. Essa questão é muito incômoda para elas, e somente para nós parece que elas não se perguntam isto. Ao contrário, a questão existe dentro delas e nós precisamos dar a resposta correta.
Essa questão desperta ao longo do desenvolvimento da criança e retorna constantemente. Desde o nascimento, até as idades de onze, doze, treze, catorze anos, a pessoa gradualmente começa a reprimir a questão, se não recebe uma resposta. Após isto, a questão, no subconsciente, deprime a pessoa e a leva ao terror, ao abandono, ao crime, a tudo, justamente porque a pessoa não conseguiu a resposta para a mais importante das questões: ‘qual é o propósito da minha existência’. E isso começa a explodir em efeitos negativos tais como os mencionados.
O marido precisa decidir sobre a educação. Se ele não quiser que a criança estude Kabbalah, ela não estudará, e se ele quiser, ela estudará. O marido precisa dar o comando sobre a educação.
A educação somente pode funcionar pelo exemplo pessoal: o auto-exemplo é uma obrigação. Tudo o mais é coerção, e é proibido fazer imposições sobre uma pessoa, porque ela tem que corrigir a si mesma com seu próprio poder e não com um poder externo. Assim, todos os outros métodos de educação que existem hoje são incorretos. A conseqüência, como podemos ver, são as pessoas distorcidas que existem, conforme os milhares de métodos. Não importa o que a humanidade esteja inventando, quanto trabalho esteja sendo feito, as pessoas estão se tornando cada vez piores, porque o método de educação não leva em consideração a natureza humana.
O método de educação baseia-se no exemplo pessoal. Quando uma criança vê o que o seu pai faz, tenta imitá-lo. Por exemplo, no Bnei Baruch, o grupo dos meninos senta-se junto com os homens na refeição do Shabbat. E tornou-se um costume que em todo Shabbat uma das crianças diga ‘Lechayim’ em nome do grupo das crianças. Ela sobe na cadeira e diz: ‘Bnei Baruch! Nós temos que atingir o objetivo! Não podemos esquecer disto! E nós estamos com vocês! Estamos ajudando vocês!’ Quando um menino de seis ou oito anos diz isto a um grupo de 200 homens, é muito emocionante.
É necessário basear exemplos e histórias no Baal haSulam, Rav Baruch e Rav Laitman. Também é possível inventar novos exemplos, para ilustrar o material de ensino às crianças. Nesse caso você precisa ter certeza de que o exemplo é realmente apropriado para o assunto e segue completamente o espírito da Kabbalah ensinada no Bnei Baruch (de modo que o exemplo não seja um engano e crie confusão, por causa da sua própria falta de entendimento).
É recomendável checar sempre como o Baal haSulam, Rav Baruch e Rav Laitman explicaram o assunto ou o conceito que queremos explicar para as crianças.
Precisamos checar o material que ensinamos do modo seguinte: é proibido despertar a linha esquerda nas crianças, ou seja, peso, desespero ou coisas assim. Apesar disso, é importante dar uma explicação sobre a questão da criação. É preciso explicar às crianças que nós, de um modo natural, somente desejamos receber. Assim, todas as pessoas sempre dão preferência a si mesmas, e assim prejudicam os outros, e isso retorna a elas. Agora, ela está se dando preferência, e da próxima vez, um outro dará preferência a si mesmo. É melhor compartilhar: eu com os amigos, e em seguida, eles comigo. Nós explicamos isto de um modo simples. ‘Educação é baseada em Lo Lishmah, o que os trará, depois, ao Lishmah’ (palavras do Rav). É proibido levar as crianças ao desespero. É preciso sempre explicar a elas, várias vezes, que elas são crianças muito especiais, que aprendem que há uma resposta, uma solução.
Autor: Cabalista Rabbi Yehuda Ashlag