"Бней Барух" - Световен Център за Изучаване на Кабала

Организацията "Бней Барух" ("Децата на Барух")

1. Кой е лидера на организацията?

"Бней Барух" e най-голямата организация, в която се изучава и разпространява днес науката Кабала. В нея се обучават хиляди хора живеещи по целия свят. Лидера на организацията е био-кибернетика и кабалист Михаел Лайтман.

2. Защо обучението в организацията е безплатно, за чия сметка и с какви средства се реализира то?

 Изучаващите Кабала се проникват от съзнанието, колко е важно да предоставят тези знания на всеки, който пожелае. Всички натрупани знания са предоставени за безплатно ползване от всеки, който пожелае това на 22 езика в Интернет на адрес (www.kabbalah.info). Поддръжката на сайта се плаща от доброволните вноски на членовете на организацията. Организацията издава и учебни пособия. Доходите от тази дейност позволяват на организацията да поддържа цялата си дейност.

3. Кой спонсорира публичните мероприятия и акции?

По принцип участниците в публичните мероприятия и акции се спонсорират сами.

4. От какви средства се осигурява съществуването на организацията?

Доброволни вноски от всеки член.

5. На какъв принцип е построена организацията?

Организацията се състои от учебен и производствен отдели. Ръководител на учебния процес е кабалиста Михаел Лайтман. Той има няколко помощника с чиято помощ определя целия учебен процес на всички нива в различните групи. Учебния процес не кореспондира с останалата дейност на организацията: издаване на пособия, организация на конгреси и семинари, реклама, водене на стопанството на организацията и пр. С тези въпроси се занимават самите членове на организацията, тъй като те са и ръководители на съответните отдели и подразделения. Някои от тях работят, като наети работници. Останалите членове на организацията участват доброволно в дейността и.

6. Организацията е построена по принципа на пирамидата, и това създава асоциация с финансовите пирамиди «МММ», «Чара», «Тибет», «Властелин» и т.н.?

Само учебните групи са разделени, при това съвсем условно на по-издигнати или по-малко издигнати, което би могло да се оприличи на пирамида, но тези групи повече наподобяват на университетските курсове, с тази разлика, че за по-издигнати се смятат по старателните при усвояване на материала.

7. Какво означава принципа на пирамидата (по-подробно), не означава ли, че по-ниските «редовите» служат за основа за "висшите"?

"Нисшите" и "висшите" непрекъснато си сменят местата в процеса на обучение, като всеки определя мястото си в зависимост от "усвояването" на науката и особено важно задължение на "висшите" да се грижат за "нисшите", тъй като те наистина могат да помагат или да пречат на "нисшите" в издигането.

8. Какви прийоми се използват в процеса на обучение?

Обучението се прави по класическите кабалистически източници: "Книгата на Създанието", "Книгата Зоар", Съчиненията на Ари, Съчиненията на Баал Сулам, Съчиненията на Рабаш. Всички уроци и лекции се транслират по Интернет на иврит, руски и английски в симултантен превод.

9. На какво е построена методиката?

В процеса на изучаване устройството Висшите светове, ученика постепенно започва да усеща структурите им и формите им, характера им и свойствата им. Процеса е подобен на придобиването на практически навици в нашия свят, където навика и тренировката създават в човека възможността да усети някои изплъзващи му се неща. Методиката създава в изучаващия предпоставка да усеща неосезаеми слоеве на творението, които не са достъпни за съвременните хора (защото възприемат света с помощта на петте сетива).

10. Какъв е резултата при групово четене на материала?

Груповото изучаване на материала създава във всеки от участниците в зависимост от връзката му с групата, повишена чувствителност към тънките вибрации на творението. Необходимо е да се отбележи, че в процеса на учене учещите се придобиват нов орган на осезание , който им разкрива една допълнителна сфера, която се намира около усещания от нас свят.
В тази сфера се зараждат всички бъдещи събития, които след това слизат в нашия свят. Всички наши действия в този свят също се раждат в тази сфера и затова, когато се придобие реално усещането на висшия външен информационен слой, усещащия вече може да постъпва винаги правилно и може да постигне най-доброто за себе си и другите.

11. Защо кабалистическата методика е построена на групов подход и защо не трябва да се развиваме индивидуално?

За да развием в себе си възможността да усещаме тънките вибрации ни е необходима голяма концентрация на вниманието върху тази цел по време на ученето. Това не е по силите на един човек и по тази причина съкурсниците със своето присъствие и участие много ефективно си помагат един на друг.