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“更高等”的教育:怎样培育幸福的孩子

alt实用的建议:如何教养孩子并解决父母与子女之间的矛盾。

“教育并没创造什么新的事物,而显露出所隐藏于人内在的遗一切“。(来自:卡巴拉学者 Kuk 《Raiah论文集》, 100页)

人在手册中能找到关于培育孩子的提示。一个好的提示常常能够节省几个月甚至几年的迟疑不决和灰心丧气,并帮助家庭脱离没前途的境况。不管怎样,我们频繁地 遇到“措手不及”的问题或情形,而且使我们怀疑能否恰当地回应。在这个状况下,我们的回应通常就是不知所措的微笑或者含糊的哼哼,掩盖我们对于真正要做的 事情所缺乏的知识和无决断力。

意识到了孩子们增长的好奇心和很多父母的苦恼,我们决定对每个问题收集一些基于真正卡巴拉智慧的实用的建议:关于灵魂的问题,关于教育及小孩的大量问题。好好享受吧!

一个针对所有问题的答案

作为父母从来就不那么容易。除了长时间睡眠不足和关注对孩子的支撑和福利,我们发现养育之中最困难也真正具有挑战性的任务是——为他们提出的每个问 题提供答案。你们中的很多肯定熟悉那个场景,一个可爱的小孩睁着双大的好奇的眼睛,无辜地直望着你的眼睛,然后无情地抛出涉及人生意义和目的的问题。那 时,无论你是史帕克(Spock)博士的粉丝,还是崔西·霍格(Trace Hogg)(最畅销书《和宝宝说悄悄话》的作者)热忱的拜读者,你都可能会不回答而离开,因为这些问题的答案书里没有。

因此,我们选择了这部分奉献第一个提示,即针对怎样回答在我们家成长的那些小孩提出的大量问题。我们应该告诉他们,我们是怎么想的,即使答案不是那么“容易消化”呢,还是应该回避一个混淆的答案而把他们放一边等到他们在以后的生活中对待这个问题。

总是说实话,但始终要温和

“坦诚对待孩子,完全坦率,否则你将得不到他的信任,因为孩子对虚伪,无论它是多么良性的,都很敏感。” (Yanush Korchak)

首先,要理解到孩子们天性上的是很敏感的。如果他们察觉到存在某种对他们隐瞒着的事,这会破坏整个相互信任以及对父母的尊重的系统。因此,如果你有着重要的信息或者对生活深沉的见识,不要对你的孩子们有所隐藏。他们渴望着那知识。

对孩子不隐瞒真相总是件好事,当然,没有必要令他们负担情感上未准备好承受的问题。事实上,如果真相不那么简单,尝试用温和而不胁迫的方法简化并适应于孩 子想象的世界,以便不给他们施加压力。记住,每个你跟孩子讲的故事都在生活中发生并成为真实。对孩子们情感和精神的发展的细腻是作为父母的职责。只有根据 孩子情感的成熟性,父母才能够揭示自己多年累积的生活智慧的另外一个水准。

因此,有时候等到孩子自身对另外的知识感到需求更好一些,那当时他不会觉得被强迫到他并不要求的某些事中。其愿意的表情表示他已经准备好吸收更深的回答。倾听和顺着他对你所告诉他的事情的反应,这样你才能确保没难为并混淆他。
你如果不清楚问题的真正答案,不要害怕承认,但不要逃避你对子女的职责,和孩子一起去寻找答案。如同阿尔伯特•爱因斯坦曾经所说的:“不停发问很重要”。

强烈而又幼小的反抗……

作为父母,我们往往给孩子大量的劝告,但,他们认真地听,而去做完全相反的。因为种种原因,在大部分情况下,一个人感到要去做与所给他被解释的完全 相反的,并发现比起父母试图的那一切发现更好、更合适的解决方案,以便去经历他本人的生活。即便这并不总是成功,但,似乎,任何人逃不过那渴望。

几乎每个人都在某种程度上反叛其父母。尽管如此,照看着我们蹒跚学路的孩子成长,我们最害怕的一件事是子女也会同样地反叛。

那种对反叛前面历代所有传统的渴望来自何处呢?我们怎样才能最有效地对待反抗而不必去强加我们的观点,同时不阻碍孩子的发展?

诚实而友好的忠告

卡巴拉解释,当一个人被要求去改变,他很自然地拒绝,因为渴望改变并不来自于他自己,甚至他并没有感觉到那样做能得到什么好处。说实话在大多数情况 下他的确是对的。为什么?因为我们大多数人从父母那得来的建议来自于他们从孩提时吸取的,并适合于他们,而不是我们。如此,下意识地,他们的忠告主要为他 们服务———不是为我们,因而,并不能我们接受。

同样的,重要的是潜意识认识到那点,每个父母都暗暗地期待后代沿着他们的脚印走下去。因此,父母将自己的概念和价值观灌输给子女。

为了与孩子创建有效以及健康的沟通,我们得理解到,每个新的一代都有着跟我们不同的新的价值观,而它跟我们的期望并不符合。如果我们忽略此存在于在父母渴望和孩子发展的新水准之间的矛盾, 这就会不可避免地以反叛而告终。

通过对人类天性的观测,卡巴拉学者总结出使孩子聆听父母唯一的办法就是令他感到听从劝告会得到好处。于是,很明智的是给予劝告或解释,以致让孩子感到因接 受而亲自能获得一些并不必和父母有关联的事情。这下需要父母本身对自己忠诚,并检验劝告本质———他必须不停地问自己:“这劝告究竟是为了谁而服务?”

至关重要的是不要用“可以和不允许”形式的劝告,而是引发孩子自身,在内心 里领会到他做什么呢。那样,他不会感到某种过程被逼迫于他的生活中,相反,他会感到要改变的那一念头在他自身独立地发展出来。

另外卡巴拉学者提出的一个有趣的地方是,在内心深处,每个孩子渴望着有一个真正的知己。他最强烈的愿望之一是发现真正的朋友们,即使在同胞和父母中。在内心深处,一个孩子已经准备和父母建立好这种关系。

因此,为了与孩子们建立真实的对话,父母需要学会怎样成为一个朋友或一个老大哥。他们应该努力地建立相互的信任,甚至这信任并不基于荣誉及控制,而是基于无条件的爱的真正友谊以及合作以至于去达到任何共同的目标。

祝好运!

 

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