Письмо 10, 1925 г., “Каббала для начинающих”, стр. 139

В падении ученику кажется, что учитель упал вместе с ним. И действительно, ведь он не может получить помощь от своего учителя и судит о нем по себе.

Всё оценивается и измеряется с точки зрения кли. Нет света без сосуда.

Ученик сам определяет, кто для него учитель. Насколько важна цель, настолько важен и учитель в моих глазах.

«Фараон» — эгоистическое желание человека. «Моше» — маленькая точка, которая не сдается и возвышает Цель над всем остальным.

Кому я служу: Творцу или Фараону? Критерием является источник, из которого я черпаю силы. Если я «еду» на собственном топливе, то работаю на Фараона, а если получаю силы от группы, то работаю на Творца.

Группе и Творцу нужно придавать больше важности, чем себе самому.

Мы с товарищами в одной лодке. Не позаботившись о поручительстве между нами, я утону вместе со всеми.

Аудио

Видео