Дневник Каббалиста

Труды Рабаша, “Даргот Сулам”, статья 66

Творение — это кли, сосуд для света. Свет исправляет лишь того, кто стремится к цели творения. Всё исправление — внутри человека. Весь мир — воздействие Творца. Надо только изменить свое отношение к миру — и он сразу станет местом встречи с Творцом.

«Сказано: “Горе тем, кто жаждет дня Творца! Зачем он вам, день Творца? Это мрак, а не свет!” Притча о петухе и летучей мыши, ожидающих света. Сказал петух летучей мыши:

— Я жду света, потому что свет — мой. А тебе зачем свет?»

Тьма — это скрывающий экран, устанавливаемый свыше. Свет — экран, выстраиваемый человеком. Разница между летучей мышью и петухом — в том, чего они ждут. Кто ждет наполнения эгоистических желаний, к тому приходит свет ночи. А кто ждет раскрытия Творца, отдачи в экране и отраженном свете, к тому приходит свет дня.

Группа — единственный критерий для оценки, и даже в ней нужно время, чтобы прийти к верным выводам. Виленский Гаон писал, что детей надо обучать Каббале с 9-летнего возраста. Поскольку ребенку трудно долго сидеть на месте, нужно перемежать учебу обычными занятиями и играми — однако тоже «с духовным прицелом». Тогда обучением будет комплексным и эффективным, оно приобщит ребенка к совершенству и сформирует в нем верное восприятие реальности, правильное отношение к миру.

В школе оценивать ребенка нужно по тому, насколько он участвует в общей деятельности. Требования предъявляются не к нему, а к окружению, которое должно привлекать каждого теплом и целеустремленностью.

Нужно учить ребенка созданию такого окружения, правильному отношению к другим, четкому разграничению между своим эго и товарищами. Группа строится на основе целостного мировосприятия, в котором все части составляют общую духовную картину.

Такая методика позволит детям добиваться схожих результатов, несмотря на то что все они разные. При этом разница в возрасте не имеет решающего значения, ведь каждый развивается в своем темпе.

Возможно, уже на ранних этапах нужно отдавать детей в дополнительные кружки, ориентирующие их на будущую профессию, а также развивающие в них творческие способности к музыке, живописи и т.д.

Нынешний кризис изменит и систему высшего образования: она больше не будет поставлять бесполезные знания, да и сама форма преподавания изменится. Однако общеобразовательная подготовка сохранится — ведь человек должен понимать, в каком мире он живет, а это требует не только узкоспециализированных знаний.

Важно помнить, что не только дети, но и их родители тоже нуждаются в воспитании. Сегодня это уже не связано с пробуждением точки в сердце. Ведь речь идет о воспитании, просвещении, которое соответствует новому миру, раскрывающемуся у нас на глазах.

Все наши беды — оттого что мы не адаптируемся к сети поручительства, которую Творец «опускает» на нас. В наши дни успеха в жизни можно достичь, только если ты знаешь, как объединяться с другими.

Аудио

Видео

Из подготовки к уроку

Творец — единственная сила, действующая в творении. Он скрывает Себя от нас, чтобы предоставить нам возможность расти.

Мы растем с помощью «первородного змея» — огромного эгоизма, сотворенного Творцом и полностью противоположного Ему по свойствам.

Творец скрыт и дает человеку лишь искру под названием «точка в сердце». Благодаря ей мы можем исследовать свое состояние, разобраться в нем и сделать свой выбор.

Творец напрямую не вмешивается в этот процесс. Он только показывает человеку, как соотносятся сидящий в нем «змей» и духовная искра. Человек должен сам идти вперед, «поднимая Шхину из праха», осознавая важность духовной цели, возвеличивая Творца, Его свойство любви и отдачи.

Для этого нам и дана группа — возможность соединиться с другими людьми вопреки эгоистической природе. Обрести свойство отдачи можно, только объединившись с теми, кто тоже стремится достичь ступени Творца. В группе мы выявляем путь к Цели, всеми силами поднимая важность отдачи над получением.

Остальное завершит свет. Главное для нас — сделать выбор, вступить в группу.

Аудио

Видео

Бааль Сулам, “Суть религии и ее цель”, урок 8

Без осознания зла я не сдвинусь с места. Но как этого захотеть? Только группа позволит мне осознать зло и даст лекарство от него. В распространении мы тоже должны не останавливаться на критике, а показывать человеку путь к добру. Тогда он будет использовать раскрывающееся зло, чтобы делать шаги по этому пути.

Достаточно, чтобы часть человечества поняла причину страданий, и тогда все дополнят друг друга. В любом случае, осознание зла должно быть целенаправленным. Наш долг — дать миру каббалистическую методику, связь с человеческой ступенью, благодаря которой «животное» побежит в верном направлении.

Неосознанное развитие — удары, подгоняющие меня ко всё более эгоистичным состояниям. Осознанное развитие — движение против эгоистической природы.

Мировой кризис

Налоговый протекционизм противоречит объединению и потому приведет к развалу. Единство — это веление времени, призыв Природы. Альтернатива единству — война, в которой не будет победителей. Сегодня победа достанется только тем, кто объединяется, и мировые лидеры уже начинают понимать это.

Маркс в свое время научно доказывал, что на смену капитализму придет коммунизм. Он надеялся ускорить этот переход посредством воспитания. Однако сегодня необходимо ввести в расчеты цель — слияние с Высшей силой.

Процесс объединения расширяется по концентрическим окружностям: сначала мне близка семья, потом родня, потом мой город, страна и, наконец, весь мир. Это и есть этапы развития. У нас объединение начинается с группы, с целеустремленного окружения. Нет ничего важнее связи с теми, кто стремится к Творцу.

Единство начинается с мысли о нем. Главное тут — учиться. Если человек учится соответствию Природе, то мир меняется. Безработных сегодня нужно обеспечивать пособием и усаживать на учебную скамью, где они научатся быть гражданами мира, который соответствует законам Природы. Тогда утихнут беспорядки, и люди поймут, что происходит и что надо делать. Это и станет залогом процветания.

Аудио

Видео

Труды Рабаша, “Даргот Сулам”, статья 65

Свет раскрывает сосуду пустоту и приносит ему ощущение Дающего — более высокого, более совершенного. Тогда в сосуде возникает желание подняться на ступень совершенства. Таким образом ему предоставляют возможность развиваться.

Наполняя сосуд, свет вызывает в нем следующее состояние, создает новое измерение, иное осознание более высокого уровня.

В каждом состоянии мы раскрываем зло, которое выводит нас на следующую ступень. Начиная ненавидеть текущее состояние, я над разумом, выше знания перехожу от зла к добру. Следующее состояние хорошо для меня не дополнительной выгодой, а дополнительной возможностью отдачи.

Мои текущие желания не в силах различить в следующем состоянии ничего хорошего — для этого необходима сила и поддержка группы. С ее помощью я должен осознать зло нынешнего состояния и позитив следующей ступени, где я стану более дающим. Эгоистическая природа не позволит мне подняться, если я не воспользуюсь воздействием правильного окружения по каббалистической методике.

Подсознательно я хочу, чтобы все в мире обслуживали меня, выполняли мои желания. Всё мое мировосприятие строится на этом. А затем приходит осознание, и тогда, вместо того чтобы другие служили мне, я сам хочу служить им.

Желая исправить собственные изъяны, я вижу, что в группе изъянов нет. Чем глубже я в нее погружаюсь, чем больше хочу помогать товарищам, тем явственнее осознаю свое зло, пока не выхожу в отдачу. Всё раскрывается и познается в группе, все духовные ступени вводят меня в единство душ. Я стремлюсь собрать их в точку «нечто из ничего», сфокусировать в окончательном слиянии с Творцом. Всё человечество должно составить группу, в которой и раскроется путь в духовное измерение.

Махсом раскрывается на каждой ступени, однако сейчас я впервые должен перейти от намерения ради получения к намерению ради отдачи.

Забота о товарищах по группе начинается с осознания того факта, что я полностью завишу от них и не могу обойтись без их поддержки. Необходимо постоянно демонстрировать важность взаимосвязи между нами.

От товарищей мне нужна промывка мозгов, непрестанная «рекламная кампания» о пользе отдачи.

Сегодня всё человечество начинает понимать, что, только объединившись, оно спасется от истребления. Ведь иначе жизнь покажется хуже смерти. Нам нужно нащупать внутреннюю связь между душами, и если мы исправим себя — все внешние системы сами заработают должным образом.

Из урока по статье “Суть религии и ее цель”

В нашем мире ничего не надо искусственно упразднять. Всякая вещь существует, пока мы не выявим кроющееся в ней зло и не отречемся от нее.

Поняв, в чем зло эгоистической природы, мы будем знать, чем заменять ее, как исправлять ситуацию в каждом конкретном случае. А до тех пор исправление невозможно, поскольку любые наши начинания будут искусственными.

Развиваться нужно естественно: раскрыв ничтожность предыдущей ступени, человек сменяет ее на следующую.

Мы живем внутри Природы, и никакие произвольные решения правительств не принесут пользы, если они не соответствуют законам Природы. Все равно в итоге наступит отрезвление: «Мы опять ошиблись, ничего не вышло».

Только неразумный человек полагает, что он может пойти против Природы. У нее свои законы, и, согласно им, реально в нашем мире мы можем сделать только одно: реализовать свою единственную свободу — выбор окружения. Тем самым мы раскрываем суть действий человека, проникаем вглубь с помощью науки Каббала.

В духовном развитии нет принуждения, и потому нам нужно лишь открыть миру эту науку. Мир глобален, наша взаимосвязь интегральна, все воздействуют друг на друга, создавая «эффект бабочки». Сегодня миру необходимо обрести равновесие — так мы достигнем гармонии с Природой, связи с Творцом. Эту общую картину мы и должны объяснять всем.

Если мы не взаимодействуем с универсальной Силой мироздания, то нам плохо. Так давайте изучим ее — тогда мы поймем, как действовать в этом мире. Надуманные законопроекты, противоречащие законам Природы, смеху подобны.

Сегодня человека ведет к Творцу лишь одно действие — отдача ближнему, но отдача, соответствующая Цели творения. Именно поэтому инвестиции в здравоохранение не делают нас здоровее, а миллиардные вливания в экономику не возвращают ее к жизни. Чистая совесть врача или экономиста не затмит того факта, что пациент мертв.

Достаточно пустить хотя бы крошечную часть растрачиваемых средств на широкое распространение знаний о мире, о его строении — и человечество возьмет правильный курс. Тогда мы быстро поймем причину болезни и излечимся от нее.

22 февраля состоялся очередной виртуальный урок на русском языке

Бааль Сулам, “Внутреннее созерцание”

Наука Каббала предназначена для изучения и постижения Высшего мира.

Каббалистические знания становятся востребованными именно в наши дни. Сегодня человечество достигло той точки развития, когда ему необходимо узнать, для чего оно существует, кто и с какой целью управляет им, как избавиться от страданий и кризисов.

Душа — это «часть Творца свыше», обретенное альтруистическое свойство, в котором ощущается Высшая сила. Раскрытие этой силы, обретение свойства отдачи делает нас подобными Творцу.

Человек, явно ощущающий Высшую силу как духовный корень, с которым он находится в постоянной взаимосвязи, называется альтруистом.

Трехмерная структура нашего мира включает время, пространство и движение. В Высшем мире всё определяется последовательностью действий, желаниями и их трансформацией — сменой эгоистической природы на альтруистическую.

Движение/сближение в духовном мире — это постепенное уподобление наших свойств Высшей силе. Чем больше мы совпадаем с Творцом по свойствам, тем быстрее приближаемся к Нему.

В Высшем мире термины, связанные со временем, означают духовные явления и действия. Например, месяц (хóдеш) в переводе с иврита значит обновление (хидýш). Иными словами, год включает в себя 12 новых действий, которые в духовном можно осуществить за несколько минут.

День означает подобие Высшему свету, а ночь — противоположность ему. Отсчет суток в духовном начинается с вечера, когда человек получает новую порцию эгоизма и погружается во тьму. Если он постепенно исправляет эгоизм, то для него наступает новый день — вновь уподобившись свету, он поднимается на следующий уровень.

Для одного человека выполнение духовных действий соответствует нескольким минутам физического мира, для другого — нескольким годам. Всё зависит от наших удельных усилий.

Работа и усилия в Высшем мире, называются вознаграждением. Благодаря усилиям по обретению свойства отдачи, к нам приходит Высший свет и наполняет нас безграничным наслаждением — возможностью отдавать.

Аудио

Аудио

Видео

Чертеж

“Суть религии и ее цель”, урок 3

Мы меняем не реальность, а свое сознательное участие в ней. Все мы — одна душа, находящаяся в единственно существующем состоянии Бесконечности. Но вместе с тем нам дали возможность самим представить и выстроить это состояние, самим решить, какими мы хотели бы себя видеть. Чтобы мы не по указке, а самостоятельно согласились с Творцом, нам показали другую форму. Теперь выбор совершенства — за нами.

С одной стороны, на нас воздействует совершенное состояние, а с другой стороны, мы ощущаем себя отличными от него. В наших силах снять завесы и раскрыть Бесконечность.

Человек решает, согласен ли он устремиться к Бесконечности. Всё остальное идет к нам от Творца — от абсолютно доброй Силы. Если человек правильно понимает эти условия, то они четко ставят его перед выбором.

У нас всё начинается с недостатка, с неудовлетворенного желания. Моя реальность — это реальность сосущей пустоты, и я не понимаю реальности Творца, проистекающей из совершенства. В совершенстве мы ищем возможности для отдачи, а в пустоте — наполнение. Желание отдавать — это тоже страдание, но не ущербное. Это «страдания Шхины» — потребность в том, кому можно подарить любовь.

Труы Рабаша, “Даргот Сулам”, статья 61

Творец — это свойство отдачи. Творение — свойство получения, в котором Творец оставил Свой отпечаток. Именно поэтому творение стремится быть дающим, само не понимая отчего.

Два этапа развития желания наслаждений: свет воздействует на него, а затем формирует в нем форму отдачи. Как следствие, мы должны заботиться и о насущно необходимом, и о том, как стать дающими.

Порождая формы отдачи по отношению к другим, человек тем самым подключает их к себе, создавая единую душу Адам Ришон.

Маленькие дети подражают родителям и готовы следовать за ними куда угодно. Однако, взрослея, они начинают лениться — ведь настает время самим работать со своим желанием.

В этом корни проблем современной молодежи. Любые требования шокируют ее, она не воспринимает таких понятий как отдача, вклад. Наоборот, ее прельщает наслаждение за чужой счет. И виновато в этом предыдущее поколение — мы.

Воспитывать нужно так, чтобы у ребенка не осталось ни тени сомнения: он должен постоянно брать положительный пример со взрослых. Правильное воспитание — когда сын хочет не получать от отца подарки, а стать как отец, научиться отдаче. При верном воздействии окружения ребенку не составляет проблем учиться отдаче. Однако мы пока что обучаем детей получению в тысяче всевозможных вариаций.

В свете возникающих сегодня проблем общество наконец-то раскрывает необходимость и возможность реализовать новые принципы.

У ребенка нет свободы выбора. Свобода для него начинается тогда, когда его приводят в правильное окружение. А до тех пор родители обязаны воспитывать детей — «пропитывать» их формами отдачи.

Давление со стороны учителей должно смениться влиянием окружения, которое само будет формировать ребенка. Образование — это не пичканье знаниями, а насаждение отдачи до 13-летнего возраста.

Труды Рабаша, “Даргот Сулам”, статья 60

Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушеными грибами.

К. Чуковский, «Путаница»

Человечество сегодня хочет провести системную перестройку, которая невозможна в принципе. Ведь перед нами проявляются природные системы нашей взаимосвязи на всех пяти уровнях желания. Из поколения в поколение мы всё теснее взаимодействовали между собой, пока не выстроили глобальное производство, всемирный интернет и всё то, что делает нас тотально зависимыми друг от друга.

Так мы обнаруживаем скрытые раньше нити, которые связывают нас в одно целое. Человечество стоит на распутье: с одной стороны, нам хотелось бы разрубить эти нити, размежеваться, а с другой стороны, это невозможно, и потому мы хотим поддерживать нашу связь, но по устаревшим законам завершившегося этапа развития. Мы пытаемся жить по-старому в новых условиях.

Естественно, такой подход не увенчается успехом. Все прошлые схемы — международные соглашения, деловые контракты, негласные договоренности — больше не действуют. Раскрылась новая связь, а мы держимся за вчерашние методы. Они не работают, а мы продолжаем давить на газ под чихание захлебывающегося мотора.

Уже зреет понимание того, что денежные вливания — бесполезная трата средств. Сотой части этих гигантских инвестиций хватило бы на то, чтобы прокормить всю Африку. Мировые лидеры упрямо пытаются перевесить чаши весов горой бумажных и виртуальных ассигнаций, пустить деньги туда, где от них вообще ничего не зависит. Вместо того чтобы исправить подход, сменить намерение, понимание происходящего, они льют денежный поток в бездонное пространство раскрывшегося между нами эгоизма.

Принимаемые меры совершенно не соответствуют масштабам и уровню проблемы, с которой мы столкнулись. Есть такая молитва: дай понять, что я могу исправить, а что — нет, и дай силы сделать то, что в моей власти. Человечество сейчас совершает огромную ошибку: растратив все деньги, мир придет к разрухе, голоду и другим несчастьям. Лишь тогда, по безвыходности, люди начнут признавать неэффективность привычных методов. Так происходит и с отдельным человеком, и с миром в целом.

Необходимо осознавать причину и цель раскрывающегося зла, присоединять рассудочный анализ к плохому ощущению. В этом наше спасение — «форсаж» на критическом этапе пути.

Вопрос: как мировой кризис связан с моим отрывом от Творца?

Человеку не найти связь с Творцом, если он не будет правильно действовать в общей системе взаимосвязи всех душ. Цель достигается только посредством поручительства в общем кли. Любовь к ближнему, как к себе — это и есть кли, сосуд для раскрытия Творца. Я раскрою Его только в собрании душ, правильно взаимосвязанных между собой.

15 февраля состоялся очередной виртуальный урок на русском языке

Бааль Сулам, “Каббала — корень всех наук”

Предмет изучения науки Каббала — скрытая часть мироздания, откуда в наш мир нисходят силы, образующие его систему: материю, энергию, информацию. Все явления материального мира — следствия управляющих нами сил. Мы не ощущаем их, но они определяют причину и цель нашего существования.

Высшая сила вызывает в нас и в окружающем мире биологические, химические, физические реакции и явления. Изучая ее действие, мы начинаем понимать смысл всего происходящего на Земле. Так возникают земные науки и знания о различных явлениях мира. Наука Каббала является корнем всех знаний, скрытым источником земных наук.

Науки нашего мира исследуют окружающий мир с помощью всевозможных приборов и инструментов: микроскопов, телескопов, локаторов и т.д. Наука Каббала не располагает физическими приборами. Инструмент, с помощью которого можно раскрыть и изучить Высший мир, человек развивает внутри своих собственных ощущений. Для этого у него должно появиться желание к исследованию Высшего мира — так называемая точка в сердце. По мере ее развития он начинает ощущать Высший мир и всё мироздание в целом, исследовать его и фиксировать результаты наблюдений. Это является критерием любой науки.

Наш мир — связующее звено между нами и Творцом. Недружелюбное отношение со стороны Природы, кризисы, войны и страдания — так Высшая сила вызывает в нас стремление познать источник происходящего и установить связь с Творцом.

Контакт с Творцом достигается посредством обретения свойств любви и отдачи, по принципу «возлюби ближнего, как самого себя».

Когда мы постигаем Высший мир, он становится нашим личным миром. Скрытая сила становится явной, и человек обретает вечную жизнь, не зависящую от существования его тела.

Аудио

Аудио

Видео

Чертеж