Дневник Каббалиста

8 марта состоялся очередной виртуальный урок на русском языке

Специфика нашего поколения — поколения глобального кризиса — в раскрытии науки Каббала всему миру.

Человечество можно уподобить пирамиде. Ее вершина — это люди с точкой в сердце, которые развиваются под воздействием Высшего света и становятся каббалистами. Для таких людей мы распространяем науку Каббала в ее истинном виде.

Основная масса людей, занимающая нижнюю часть пирамиды, не имеет точки в сердце и не испытывает тяги к духовному. Такие люди развиваются под воздействием страданий: депрессий, стихийных бедствий, войн и кризисов.

Отрицательные ощущения и желание комфортной жизни заставляют их искать выход из создавшейся ситуации. Таким людям нужно предлагать не науку Каббала, а науку глобализации — учение об объединении людей между собой и взаимной отдаче на материальном уровне. Если они начнут относиться друг к другу с доверием и заботой, то кризис отступит, и в мире воцарится порядок.

Важно, чтобы люди поняли: эгоизм — это зло, а объединение над эгоизмом — добро. Когда они начнут выполнять эти условия, чтобы избавиться от кризиса и страданий, позитивный эффект донесет до них и отголоски высшей реальности. Воспринимая отдачу как единственно положительное свойство, они постепенно начнут примыкать к каббалистам.

Именно в этом заключается позитивная роль глобального кризиса: он подталкивает массы к раскрытию Высшего мира. Только от отрицательного воздействия можно прийти к положительному.

Мы живем в замечательное время — в период духовного зарождения нового мира. Нам выпала миссия первыми понять, что происходит, и помочь человечеству перейти на новую, духовную ступень. Мы должны относиться друг к другу как к величайшим людям поколения, в руках которых есть методика выхода из глобального кризиса и объединения на принципах любви и взаимной отдачи.

Аудио

Аудио

Видео

Чертеж

Из третьей части урока

Сегодня наше распространение не «заточено» под людей с точкой в сердце, а обращено ко всему человечеству. Мы объясняем не науку Каббала, а взаимосвязь между простыми, обычными людьми. Не нужно больше призывать массы познакомиться с Каббалой, не нужно тянуть их к нам в надежде, что у кого-то вдруг проснется точка в сердце.

Мы переходим к другому распространению. Мы обязаны обратиться к простому гражданину, которому плохо. Скоро ему нечего будет есть и негде работать. Пособие постоянно сокращается, потому что у государства заканчиваются деньги. Власти запускают печатный станок, но это не влияет на покупательную способность, и люди оказываются в беде.

К ним нужно обращаться на понятном им языке и в понятной форме. Им нет дела ни до Каббалы, ни до Высших миров, их заботит что они будут есть. Ведь где еды нет — там нет, а где есть — скоро не будет. Это люди уже начинают понимать, и пугать их не надо. А надо дать им методику, которая позволит вернуться к привычной жизни.

«Вы вернетесь в прежний мир и даже в мир намного лучший, но такой возврат возможен только при условии взаимосвязи между нами». Мы обрисовываем замечательную и уже знакомую картину: детские сады, школы, работа, отпуск с семьей, полный бензобак, полный холодильник — всё, что нужно простому человеку. Эта картина необходима, ведь она и есть добро в его понимании.

Как же воплотить ее в жизнь?

Для этого нужно лишь одно — добрые отношения между людьми.

Но мы же плохие. Разве такое возможно?

Давайте последуем примеру рекламы, которая убеждает нас, что кока-кола — это вкус жизни. Давайте точно так же убедим себя, что нам недостает именно взаимопонимания, взаимосвязи.

Постепенно человек становится чутче к этому, он видит хорошие результаты такого подхода и начинает «чуять», догадываться, что в нем кроется нечто еще более важное. Ощущение общности, объединения понемногу поднимает его над материальной жизнью.

Однако здесь требуется терпение, ведь мы не можем сразу привлечь человека тем, к чему он не испытывает никакой тяги. Сначала у него непременно должно возникнуть желание, пускай почти неразличимое, крохотное, но желание.

И оно обязательно придет.

Песня «Художник»

Из третьей части урока

Из-за ширящихся проблем правительства опасаются не столько друг друга, сколько волнений в собственных странах. Страх внутренних беспорядков намного превышает страх перед соседями. Мировые лидеры собираются на саммит Большой двадцатки (G-20) с новым ощущением. Раньше они заботились о том, как организовать жизнь в стране, а сегодня тревожатся уже за себя самих. Возникает животный страх: «Как мне лично спастись от бед?»

Страх за собственную жизнь — это совершенно иная основа для встречи в верхах. Когда проблема других превращается и в твою личную проблему, всё меняется. Разумеется, это подвигнет их на соглашение.

Вопрос: каким оно будет? Ведь в рамках их кругозора решения нет. Против глобальной угрозы мы совершенно бессильны, потому что не «склеены», неспособны установить всеобщую взаимосвязь. «Необходимо объединение», — говорит британский премьер Гордон Браун в унисон со многими другими. Но как объединиться — они не знают.

Это бессилие вызвано тем, что у мировых лидеров нет контакта с той единственной силой, которая сплачивает людей. Однако, по крайней мере, они уже видят этот изъян. Подобно детям, они столпились во дворе, желая построить дом и не зная, с чего начать. Нет плана, нет «клея», нет силы, чтобы сделать это.

Ведь если мы хотим построить общий дом, нам нужно понимать, что это такое.

В этих условиях мы предлагаем программу:

1. Довести до каждого гражданина мира важность того факта, что в современный период мы не добьемся успеха без объединения.

2. Постепенно объяснить, в чем смысл этого объединения, что такое взаимная отдача, насущная необходимость и справедливое распределение ресурсов.

Нужно обучать людей основам строительства нового общества, в котором каждому обеспечивается насущно необходимое, а всё остальное делится поровну на весь мир.

Начав действовать в этом направлении, мы обнаружим, что идем вместе с Природой. Из «упирающегося упрямца» мы превратимся в «послушного мальчика» — со всеми вытекающими отсюда приятными последствиями. Ведь тогда силы Природы окажутся в нашем распоряжении, и даже маленькие подвижки с нашей стороны будут давать явственные положительные результаты.

В этой работе СМИ являются ключом к успеху. Все они должны работать на глобальное воспитание, объясняя суть и значение глобализации. По всем каналам круглые сутки человек должен слышать и видеть лишь одно: как нам обустроиться в новом мире. По правде говоря, ни о чем другом он и слышать не желает — ведь на фоне всеобщего развала именно в этом он найдет средство спасения.

Общественное мнение — мощнейшая сила. Когда миллионы солидарны в своем подходе, их мысль обретает власть надо всем. Такой подъем будет намного более мощным и быстрым, чем предшествовавшее ему падение: несколько тысячелетий порчи — и несколько месяцев исправления.

Не надо скрывать, что мы идем на это не по желанию, а вследствие необходимости. Добровольного согласия тут не требуется — разве эгоисты согласятся на взаимные уступки? На повестке дня — бегство от страданий. Нужно только объяснить миру, что другого решения нет, и придать ему верный курс, показав, как строить новый глобальный дом.

Таким образом, наука Каббала — это «тюбик с клеем», который склеит все части в одно неразрывное целое, это канал, по которому Высший свет прольется на наши эгоистические пустоты, чтобы залить их «цементом» отдачи.

Связь с Высшей силой необходима, и потому Каббала возвращается к человечеству впервые после Вавилонского столпотворения.

Из третьей части урока

На духовном уровне группа — это объединение, устремленное на Цель, на Творца. Здесь человек работает над собой, чтобы снова и снова осознавать важность Цели.

Однако бóльшая часть человечества в этом не нуждается. Ее цель — хорошая жизнь со всеми необходимыми атрибутами: работа, банк, национальное страхование, больничная касса, дом, электричество, вода, супермаркет, дети, система образования и т.д. Духовное не входит в эту сферу интересов.

Основная часть пирамиды не относится к желанию, устремленному на Творца (Гальгáльта вэ-Эйнáим). Это АХАП, который исправляется, в меру своих сил присоединяясь к более высоким желаниям. Он признаёт необходимость объединения на своем, материальном уровне — и тем самым «поддается» отдаче, включается в общий подъем.

А затем он постепенно проникается силой отдачи и начинает понимать, что в ней заложено нечто намного большее, чем он думал раньше, — течение вечной жизни, над зарплатой и пенсией.

Сила объединения позволит людям выйти на этот уровень, но в свое время. А пока мы призываем их объединиться просто для того, чтобы им было хорошо. Такое вот простое, материальное счастье: у тебя будет то, чего ты хочешь. Мы объясняем человеку лишь ту часть общей картины, которая привлекает его сейчас. О дополнительных возможностях он узнает, когда поднимет взгляд.

Из первой части урока

Наши объяснения должны быть ясны. Мы не «бомбардируем» человека сентенциями о счастливой и свободной жизни, которых он не понимает.

Дети представляют себе, как это здорово быть взрослым, водить машину, летать на самолете, не получать наставлений. Взрослые люди кажутся ребенку свободными и ни от кого не зависимыми. Весь мир распахнут перед ними, и никто не заставляет их сидеть на уроках, лопаясь от нетерпения. Ребенок не понимает, что взрослые вовсе не поступают как им вздумается, что жизнь предъявляет к ним намного более жесткие требования.

Вот и мы должны правильно объяснять миру, что это значит — стать свободным. Мы освобождаемся, когда в нас умирает эгоистическое желание. Свобода — это когда я с максимальной скрупулезностью изучаю и выполняю законы Природы, радуясь тому, что это позволяет мне объединяться с ней.

Однако к людям нужно обращаться на уровне их понимания. Невозможно, да и не стоит объяснять им действие окружающего света и духовных сил — это представляется человеку мистикой, чем-то нереальным. С его точки зрения, он сам будет выстраивать свое светлое будущее.

Путь каждого предопределен, но мы не приобщены к Высшей природе и потому чувствуем себя свободными. Я оторван от истинной картины и погружен во тьму, не замечая нитей, на которых подвешен. Это и есть моя «свобода» — духовная близорукость.

Повзрослев, мы увидим свободу в новом свете и научимся правильно применять ее.

Из первой части урока

Необходимо объяснять миру, каковы факторы его развития. Нынешние беды должны стать рычагом, трамплином, средством, благодаря которому мир начнет двигаться к следующему этапу, определенному самой Природой. Посылая нам несчастья, она обязывает нас начать движение вперед.

Большая часть мира должна решить для себя, что зло проистекает из эгоизма, а добро заложено в объединении между нами. Только тогда мы раскроем в глобальной взаимосвязи новую, добрую ступень, а также средства ее достижения.

Человечество должно само методично убедить себя в том, что лишь взаимная отдача, и ничто иное, обеспечит всеобщий расцвет. С помощью СМИ можно нести эту идею в массы и распространять на всех ее целебное влияние. Вместо голливудских сказок, эта идея будет привлекать людей в трудные времена реальным посылом, добрым обещанием, которое вполне осуществимо.

А кроме того, в этом послании будет заложено Высшее свечение, сила окружающего света, пронизывающая всё, что соответствует стремлению Природы привести нас к единству и равновесию. Как только человечество начнет действовать в этом русле и распространять в мире методику объединения, хорошие результаты не заставят себя ждать.

Пускай об этом говорят не от нашего имени. От кого бы ни исходила эта методика, главное, чтобы все узнали о ней и как можно скорее воспользовались ею.