5 правил круглого стола
Круглый стол должен проводиться по определенным принципам.
Он изначально направлен на то, чтобы люди сближались друг с другом, поддерживали один другого, вместе выясняли истину, пытались найти не только общее решение, но и общее мнение, желание, цель, взаимопонимание, общие устремления и дополнения. [308]
Люди должны приложить усилия, чтобы сгладить, а точнее, добавить свою индивидуальность, силу своих желаний в общую копилку. Для того, чтобы это произошло, существуют определенные правила беседы в круге. Все они направлены на то, чтобы максимально снизить помехи и трения между участниками, с одной стороны, и усилить вклад каждого участника, с другой стороны.
Равенство
Равенство – не цель. Равенство необходимо, чтобы снизить наше внутреннее сопротивление для прохождения «волны». Поэтому каждый попавший в круг должен забыть о своих «заслугах» – естественных или приобретенных. Нет молодых и умудренных опытом, нет профессоров и школьников, женщин и мужчин, нет президентов и дворников, нет принцев и нищих.
Каждый из нас родился с разными задатками, в разных семьях. Мы получили разное образование, воспитание, по-разному воспринимаем мир, по-разному относимся к нему, каждый из нас по-своему ощущает себя. Но если каждый из нас реализует себя в гармонии с остальными – это называется равенство. [309]
Одна тема
У нас одна общая цель, ради нее мы сели в круг. Для того, чтобы ее достичь, нам нужно максимально снизить «естественные помехи». Поэтому мы должны говорить лишь на одну, заданную, общую для всех тему.
Очень важно заданную тему во время обсуждения не менять и не видоизменять.
Мы не сможем постоянно помнить о цели работы и будем постоянно отключаться от нее. Это отключение обязано существовать, но мы не должны с ним смириться…
Нас отключают для того, чтобы мы снова присоединились уже на следующей ступени. А, кроме того, я вообще не могу сам удержаться в приподнятом состоянии, а только за счет окружения. [310]
Участие каждого
Это и понятно. Если хотя бы один из элементов системы не будет задействован, ожидаемый результат от совместной работы будет минимальный, если будет вообще. Это верно относительно любой системы: биологического тела или электрической схемы. С другой стороны, посильный вклад каждого – залог успеха всех.
Любая электрическая схема работает по такому принципу, что каждый элемент передает свою энергию наружу, а потом получает новую энергию внутрь себя – снова передает наружу, и снова получает. Словно катушка и конденсатор (в колебательном контуре), которые постоянно обмениваются энергией, циркулирующей между ними, и взаимно работают. [311]
Слушать и слышать всех
В природе нет лишнего и ненужного, точно так же должно быть и в «интегральном круге». У каждого должна бы возможность в равной мере сказать и быть выслушанным. Поэтому участники должны говорить один за другим, по очереди. Задача каждого – слиться с желаниями всех, а всех – с желаниями каждого.
Нужно постараться представить, что исчезаешь внутри всех остальных. То есть мы все соединяемся в одного – это значит, что не остается никого из нас лично.
Один – это не наша сумма, не «мы», а одно целое, в котором невозможно выделить отдельные части. Получается, что, с одной стороны, я будто бы пропадаю там. Мое «Я» исчезает, но вместо этого я ощущаю всех. Такие два противоположных полюса мне раскрываются. [312]
Споры и критика
В круге нет и не может быть споров, как не может быть критики и выставления оценок. Наша задача – создать «единую волну», а не оценивать друг друга. Ценность каждого измеряется не его умом и красноречием, а способностью включить себя в общее действие. Поэтому никто не должен выделяться ни в чем. Нет правильных или неправильных ответов. Нет места критике, как нет места и похвалам. Нет места словам: согласен, не согласен, прав, не прав и т.д.
Когда я слушаю, как говорит товарищ во время семинара, то включаюсь в его слова, не подвергая их ни малейшему сомнению и критике. Я воспринимаю их как самое важное мнение и хочу проникнуть в него, соединиться так, чтобы оно стало моим собственным. Я хочу, чтобы его слова задели мое сердце и заиграли в нем, как на струнах. [313]
[308] Лайтман М. http://www.laitman.ru/education/117841.html
[309] Лайтман М. http://www.laitman.ru/guarantee/51383.html
[310] Лайтман М. http://www.laitman.ru/group/127688.html
[311] Там же.
[312] http://www.laitman.ru/group/125962.html
[313] Лайтман М. http://www.laitman.ru/group/125487.html