Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Шамати / 26. Будущее человека зависит от его благодарности за прошлое / 26. "Будущее человека зависит от его благодарности за прошлое" – фрагменты, тексты уроков

26. "Будущее человека зависит от его благодарности за прошлое" – фрагменты, тексты уроков

"Из ничтожества – к величию" - из урока 6 ноября 2013 г.

Если человек действует подобно исследователю в лаборатории, с тем чтобы раскрывать свойство ничтожности в получающем желании, – это хороший, верный и кратчайший путь к тому, чтобы раскрыть Творца...

Подробнее >>
"Возвышать сердце путями Творца" - из урока 6 ноября 2013 г.

Будущее человека зависит от его благодарности за прошлое – за свою природу, за пройденный путь и за текущее состояние на данный момент. Он видит, что не выбирал своего естества, не выбирал себе судьбу, не рассчитывал маршрут, не формировал себя сам таким, каков он есть сейчас. Всё это пришло свыше, и потому, если он продолжит движение вперед, подчиняя свой эгоизм, то отсюда и далее перед ним простирается прекрасный путь в будущее...

Подробнее >>
"Закат – не конец света" - из урока 6 ноября 2013 г.

Переживая череду подъемов и падений, мы задаемся вопросом о том, зачем они нужны. Ведь сказано, что в духовном не опускают, а только поднимают...

Подробнее >>
"Не пренебрегайте буднями" - из урока 20 января 2013 г.

Надо уделять время учебе и внутренним переменам, стараясь ценить каждое мгновение этой работы...

Подробнее >>
"Как увидеть то, что получил" - из урока 20 января 2013 г.

Каждый получил от конгресса в полной мере, но это раскрылось в нем согласно его пониманию, осознанию. Подобно тому, как маленький ребенок находится в мире, полном всяких современных приборов, машин, но замечает только несколько своих игрушек. Это пока всё, что способны постичь его разум и сердце, и что для него важно...

Подробнее >>
"Ровный путь из подъемов и падений" - из урока 20 января 2013 г.

В конечном итоге, надо лишь изменить свой взгляд на мир. В этой новой картине, в мере нашего согласия с происходящим, мы раскроем систему управления и провидения, управляющую Силу – и внезапно перед нами распахнется совершенство…

Подробнее >>
"Разгадать змеиные хитрости" - из урока 31 июля 2011 г.

Раскрытие зла – это не простая задача, которая требует большой работы. А уже потом, когда ты раскроешь свое зло (как сказано: "Я создал злое начало"), тогда раскроешь: "и в придачу, создал Тору для его исправления". Главное, раскрыть, что твое эго – это такое большое зло, что ты готов сбежать от него и не можешь больше его терпеть...

Подробнее >>
"Кругом одни ангелы" - из урока 31 июля 2011 г.

Почему я вдруг стану ненавидеть посторонних людей, которые не имеют отношения к моему духовному пути? Я смотрю на них как на ангелов, не имеющих свободы воли. А во внешних действиях нужно относиться к людям в исправленной форме, стараясь чтобы у всех было необходимое. Или уже начать с ними работать и передать им знание о каббале...

Подробнее >>
"Самое худшее – это равнодушие" - из урока 31 июля 2011 г.

Надо воевать с безразличием, потому что нет состояния хуже этого. Равнодушие называется смертью. В любом человеке можно пробудить искру. Эта искра скрывается в каждом – ведь он происходит из разбитого сосуда. И поэтому в нем обязательно есть духовная искра, и ее можно разбудить - вопрос только в том, как глубоко она спрятана...

Подробнее >>
"Разъезжаясь, не расстаемся" - из урока 12 ноября 2010 г.

Человек не сможет двигаться вперед, если не создаст себе свой круг. Каждому необходима группа – виртуальная или физическая, но она должна быть окружением, которое воздействует на него сильнее, чем внешнее эгоистическое общество...

Подробнее >>
"Все ответы – в группе" - из урока 12 ноября 2010 г.

Чтобы давать нам ясные ответы, и вообще, чтобы вести с нами диалог и обеспечивать постоянную связь, которую можно выверить, выявить, прочувствовать, – Творец дал нам группу и находится в ней...

Подробнее >>
"К Творцу без оглядки" - из урока 18 декабря 2009 г.

Ты находишься сейчас в некоей точке своей жизни. Все, что было до сих пор, – это вообще не ты. Тебя просто-напросто провели сюда через всевозможные перипетии и ситуации. Что там исправлять? Ведь не ты нынешний это делал – и хорошее, и плохое. Что было, то было. А вот с этого момента и далее все зависит от тебя...

Подробнее >>
"Сила, которая меня изменит" - из урока 18 декабря 2009 г.

Вся каббалистическая методика состоит в том, как привлекать свет, который произведет во мне перемену. Ведь если он этого не сделает, сам я не изменюсь – так и останусь в лабиринте философских премудростей. Зато, если сделает, то я все увижу и узнаю...

Подробнее >>
Статья "Будущее человека зависит от его благодарности за прошлое" - урок 1 сентября 2006 г.

Мы представляем собой всего-навсего желание насладиться, а желание создано таким образом, что человек не может хотеть тысячу вещей. Всегда есть одно желание, превалирующее над всеми, - в том случае, если оно выяснено. Поэтому важнее всего выяснить свои желания, понять, на что они направлены – все 613 (ТАРЬЯГ) желаний. В сущности, человек оценивается по величине желания и глубине его выяснения, - насколько велико его желание, и насколько оно осознанно. Согласно этому мы можем оценить наше состояние и самих себя...

Подробнее >>
Статья "Будущее человека зависит от благодарности за прошлое" - урок 31 декабря 2004 г.

Если что-то становится для меня важным, я начинаю быть слитым с ним, относиться со вниманием, больше чувствовать и понимать его. Мое сердце находится в этом объекте, важном для меня. И выходит, что с помощью того, что я обращаю внимание на него, придаю ему значимость, я приобретаю его знание, приближаюсь к нему, сливаюсь с ним. Я познаю его...

Подробнее >>
Статья "Будущее человека зависит от благодарности за прошлое" - урок 25 марта 2004 г.

Сказано: «Возвышен Творец, и униженный увидит» – только униженный может видеть высоту Творца. Буквы слова «дорогой» (якар) переходят в буквы слова «осознает» (якир). Это значит, что чем дороже человеку вещь, чем большее осознание ее ценности он приобрел, тем лучше он осознаёт ее высоту, и именно в мере осознания важности этой вещи он воодушевляется ею. А воодушевление приводит его к ощущению в сердце, и согласно степени осознания важности – в той же мере рождается у него радость от связи и близости с этой вещью...

Подробнее >>
наверх
Site location tree