Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Плоды Мудрости. Письма / Письмо 47, 1927 г., стр. 142 / Письмо 47, 1927 г. - фрагменты, тексты уроков

Письмо 47, 1927 г. - фрагменты, тексты уроков

"Строим платформу для исправления мира" - из урока 24 июня 2014 г.

Каждый каббалист за время своей деятельности в этом мире проходит некий процесс исправления и так организует своих учеников, чтобы они постепенно стали готовы услышать о науке каббала. А потом он уже начинает работать с ними над выяснениями самой этой науки и вовлекать их в действия, непосредственно относящиеся к исправлению...

Подробнее >>
"Наблюдая разбитый мир разбитыми глазами" - из урока 24 июня 2014 г.

Вся наша работа состоит в том, чтобы притянуть свет, возвращающий к источнику: через группу, товарищей, всеми возможными средствами, чтобы больше сфокусировать себя внутри, больше соединить свои внутренние осколки. И тогда я увижу, что и мир нужно привести к тому же соединению...

Подробнее >>
"Высшая "закваска" - из урока 14 октября 2013 г.

Из всех разнообразных свойств, позволяющих мне видеть большой мир в своем разуме, можно выделить особую, ключевую часть, которая "рисует" для меня группу, товарищей. Именно эти свойства способны первыми объединиться, собраться, подключиться друг к другу в моем разуме и чувстве и придать мне некие контуры, некий образ верного сосуда-желания...

Подробнее >>
"Ради конечного адресата" - из урока 28 августа 2013 г.

Нас объединяет не работа с внешней публикой, а желание соединиться и встретиться внутри Творца. Ведь связь между нами - в этом пике пирамиды всего человечества, доставляет удовольствие Творцу...

Подробнее >>
"Не оступиться в болоте жизни" - из урока 04 февраля 2013 г.

Я в своей жизни нахожусь словно посреди болота, в котором есть лишь отдельные маленькие кочки, на которые я могу поставить ногу, чтобы не провалиться и пройти через него. И это должно быть мое решение, кто-то другой не может передвигать мои ноги и ставить на правильное место...

Подробнее >>
"Опасные пустые хлопоты" - из урока 04 февраля 2013 г.

Надуманные занятия – это любые усилия, не направленные на достижение духовной цели. К этому относится любая работа сверх той, чтобы наполнить телу его необходимые потребности, а все остальное посвятить достижению цели...

Подробнее >>
Заполнить сердце любовью

Если, несмотря ни на что, мы отбросим все надуманные занятия и будем думать только о том, как соединить сердца (желания) в одно сердце (желание) любви, чтобы она покрыла все кажущиеся нам недостатки, в условии "Возлюби ближнего, как себя", то раскроем единую систему природы...

Подробнее >>
Письмо 47, 1927 г. - урок 7 мая 2008 г.

Главное – это независимость. А независимость зависит только лишь от осознания ее важности. Стать независимыми от нашей природы можно только за счет значимости, которую группа придает этому. У самого человека нет на это сил, а без его требования не придет исправляющий свет свыше. Мы должны обратиться к группе, получить осознание важности, воодушевиться от этой свободы – быть выше эгоизма, и тогда "пришедшему исправиться – помогают"...

Подробнее >>
Письмо 47, 1927 г. - урок 17 ноября 2005 г.

«Слившийся с Совершенным – совершенен». Человек ощущает совершенство в том, что он слит с Творцом. И не со стороны своих келим он ощущает, что пребывает в недостатках, а по причине того, что его отношение к другому – к Творцу, к остальным душам (здесь говорится напрямую о Творце) – это любовь, а любовь обязывает его постоянно увеличивать ее, добавлять к ней, и в этом он чувствует отсутствие совершенства. Но это отсутствие совершенства постоянно добавляет ему келим, аппетит, вкусы, с помощью которых как раз и ощущаются любовь и слияние в большем «комплекте»...

Подробнее >>
наверх
Site location tree