Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Плоды Мудрости. Письма / Письмо 2, 1920 г., стр. 30 / Письмо 2, 1920 г., стр. 30, - фрагменты, тексты уроков

Письмо 2, 1920 г., стр. 30, - фрагменты, тексты уроков

"Творец оставил меня или я Его?" - из урока 19 августа 2014 г.

Падая, ты не только перестаешь чувствовать любовь, но и теряешь связь с Творцом. И потому тебе кажется, будто Творец оставил тебя. Хотя в сущности, Его любовь абсолютна и бесконечна. Но на тебя надвигается скрытие со стороны твоего эгоизма...

Подробнее >>
"Пусть не забудется дар любви" - из урока 19 августа 2014 г.

Ежесекундно надо стараться ощущать в себе любовь, всеми средствами прилепляясь к Творцу. В таком стремлении нужно находиться непрерывно, ведь каждую секунду наше ощущение меняется, а от нас требуется каждый раз обновлять его снова и снова...

Подробнее >>
"Посади всадника на коня" - из урока 30 января 2013 г.

Уподобиться свету – это значит достичь ступени отдачи. Сначала нужно отделить себя от неживого, растительного и животного уровней, и понять, что такое ступень человека, Адама, то есть "подобного" (домэ) свету, отдаче. Нужно выяснить, как я собираю частицы отдачи или выращиваю их в себе, благодаря исправлению своих отношений с окружением и с Творцом...

Подробнее >>
"Ни одно усилие не пропадает бесследно" - из урока 30 января 2013 г.

От нас требуется: каждый раз прилагать усилия, и количественные, и качественные, которые капля по капле накопятся в большой счет. Только по таким каплям возможно собрать наши усилия, ведь усилие означает внутренне сопротивление и преодоление, выяснения, противные нашему желанию...

Подробнее >>
"Ищу человека" - из урока 30 января 2013 г.

Система уже существует во всем своем совершенстве и великолепии, в состоянии, называемом миром Бесконечности. А все разбиения и сокрытия, все сокращения и условия действуют лишь относительно творения для того, чтобы дать ему возможность постепенно, ступенчато, постичь совершенную систему...

Подробнее >>
"У отдачи нет границ" - из урока 29 января 2013 г.

Достижение совершенной любви – это цель развития наших отношений с Творцом. Но это лишь при условии, что мы поднимаемся над этим и строим любовь на взаимной отдаче, на сокращении своего эго. Я скрываю себя от любви Творца и принимаю ее, только как горючее, дающее мне возможность любить Его. Но я получаю наслаждение только от своей отдачи Ему...

Подробнее >>
"Скрипка, настроенная по камертону Творца" - из урока 29 января 2013 г.

Мне не важны мои ощущения, вкусы, ничего, что во мне происходит – я все оцениваю лишь по тому, что чувствует Творец от того, что я чувствую. Мы обязаны быть вместе, то есть я должен быть внутри Него для того, чтобы точно знать, как откалибровать себя, настроить на всё, что во мне происходит...

Подробнее >>
"Загорая в лучах света, возвращающего к источнику" - из урока 29 января 2013 г.

Нам нужно выяснить, при каких условиях мы сможем притянуть максимальный свет, возвращающий к источнику. И нужно даже не просто подставить себя под его воздействие, но притянуть его к себе. Ведь тут все зависит от того, как сильно я желаю, чтобы свет пришел и повлиял на меня...

Подробнее >>
"Как построить любовь поверх эгоизма" - из урока 5 августа 2012 г.

Прежде всего, прикладывая усилия в группе, в учебе, используя все возможности, нужно получить высокую оценку свойства отдачи...

Подробнее >>
"Двое и между ними все миры" - из урока 5 августа 2012 г.

Если человек хочет привести себя к связи с Творцом, то у него есть единственная возможность проверить себя через группу - то есть, в сущности, через те миры, которые находятся между ним и Творцом. Только так они могут контактировать друг с другом...

Подробнее >>
"Невыносимая тяжесть абсолютной любви" - из урока 13 февраля 2012 г.

Творец относится к творению с абсолютным добром и полной отдачей, и если творение почувствует такое отношение, у него не будет никакой возможности что-то сделать самому – к этому нечего будет добавить. Это покорит его и успокоит. Поэтому существует система скрытия, прячущая добрый и несущий благо свет, и ослабляющая его до такой меры, которая позволяет человеку иметь свободу выбора. И тогда абсолютная любовь, доброе отношение не парализует творение, а даст ему возможность добавить свое отношение и свою работу...

Продолжение >>
"Запредельная любовь, прорвавшаяся за Бесконечность" - из урока 13 февраля 2012 г.

Согласно нашему пониманию и разуму, абсолютная любовь не может существовать. Если есть только белое или только черное, творение теряет свои ощущения. Это то, что происходит с сыном, ощущающим абсолютную любовь отца. Ему нечего достигать, не над чем работать – нет никакого пустого, незаполненного пространства, если он чувствует, что никакое его действие, от самого плохого и до самого хорошего, не изменит отношения отца к нему. Это проблема, ведь он должен каждый раз раскрывать реакцию...

Продолжение >>
Письмо 2, 1920 г. - урок 27 октября 2005 г.

Именно при этом условии, если человек берет желания, келим второго человека и присоединяет их к себе для того, чтобы наполнить их, - это означает, что он любит его – без всякого расчета для своих собственных келим. Все келим самого человека служат лишь средством для того, чтобы наполнить келим ближнего...

Подробнее >>
Письмо 2, 1920 г. - урок 28 октября 2005 г.

В этом послании Бааль Сулам хочет объяснить нам, что такое любовь – нечто неизвестное нам. Человек создан из желания получать, желания наслаждаться, и смотрит на окружающий его мир и все существующее в нем только с точки зрения того, от чего можно насладиться. Он любит то, в чем видит источник наслаждения. И потому при таком подходе к миру нет разницы между любовью к рыбе и мясу и любовью к музыке и детям, между любовью к родственникам, жене и родителям и любовью к самому себе. В сущности, все это - любовь к самому себе, потому что все взвешивается только согласно величине наслаждения, которое я получу от чего-то окружающего меня или от самого себя...

Подробнее >>
наверх
Site location tree