Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Шамати / 115. Неживое, растительное, животное, человек / 115. "Неживое, растительное, животное, человек" - фрагменты, тексты уроков

115. "Неживое, растительное, животное, человек" - фрагменты, тексты уроков

"Четыре ступени свободы и рабства" - из урока 11 апреля 2013 г.

Если человеку кажется, будто он живет согласно собственному свободному выбору, то это потому, что от него скрыты те силы, которые им управляют. А потому он думает, что руководствуется собственными решениями. Но что заставляет его принять именно такие решения - этого он уже не знает, это уже ускользает из его поля зрения...

Подробнее >>
"Неживое, растительное, животное, человек" - из урока 9 ноября 2012 г.

Надо лишь понять, что на человека возложено знакомство с новым миром...

Подробнее >>
"Что выбрали американцы?" - из урока 9 ноября 2012 г.

Надо понимать, что, в конечном счете, дело за нами. Мы обязаны верно сыграть свою партию. Ведь именно мы обладаем методикой, и работа возложена на нас...

Подробнее >>
"Лучше бы нам согласиться" - из урока 26 августа 2011 г.

Именно этого от нас сейчас хочет Творец – чтобы мы достигли Его уровня...

Подробнее >>
"Жизнь означает зависимость друг от друга" - из урока 26 августа 2011 г.

Жизнь означает, что я завишу от тебя, а ты от меня – частицами материала, которые мы передаем друг другу при нашем соединении. Здесь возникает какая-то новая сущность. И то же самое происходит со всем человечеством, когда мы сейчас поднимаемся с неживого уровня своего развития на растительный. Я вдруг обнаруживаю, что завишу от тебя, а ты от меня, да еще как! Я обязан дать тебе, а ты мне, иначе мы не сможем существовать...

Подробнее >>
"Время качественных изменений" - из урока 26 августа 2011 г.

Все решает качество! Сегодня ты одной своей мыслью решаешь больше проблем, чем когда-то мог добиться тяжелым трудом за сто тысяч лет. В этом разница между качественной силой и количественной...

Подробнее >>
"АВАЯ - стадии роста разума и сердца" - из урока 26 августа 2011 г.

Вся наша игра не в самих действиях и не в том, как мы распоряжаемся своей жизнью, а том, насколько мы соглашаемся или не соглашаемся с действиями Хозяина над нами...

Подробнее >>
"Добровольное рабство в исполнении законов природы" - из урока 26 августа 2011 г.

Постепенно нам дают понять, что природа, наши желания, высшее управление, обычная привычная жизнь – все относительно и зависит от какого-то неизвестного нам фактора. Мы называем этот фактор: обществом, окружением, глобальным и интегральным человечеством, новой связью между нами, которая раскрывается сегодня...

Подробнее >>
"Весь мир на маленьком плоту" - из урока 26 августа 2011 г.

Людям придется самим искать, как держаться друг за друга – то есть достичь глобальной и интегральной связи по собственному желанию, осознанно и с пониманием, что без этого нам не спастись...

Подробнее >>
Статья "Неживое, растительное, животное, человек " - урок 14 февраля 2005 г.

Творец создал эгоистическое желание. И творение обязано наполнить это желание. Мы не властны над своими желаниями. Мы хотим наполнения, наслаждения, и каждое мгновение заботимся только о том, чтобы наполнить себя. Но разве, думая о собственном наполнении, мы выполняем желание Творца?..

Подробнее >>
Статья "Неживое, растительное, животное, человек" - урок 16 августа 2004 г.

Человек, который занимается серьезно, упорно, приходит к состоянию, когда он видит, что он ни в чем над собой не властен. И тогда в нем происходит огромнейший внутренний конфликт, который приводит его к молитве, к крику, чтобы Творец дал ему силы быть властным над собой, над своим эгоизмом...

Подробнее >>
наверх
Site location tree