Серия уроков с 29 июня по 13 июля 2007 года
Что можно сказать об этой статье? Она чрезвычайно важная. В сущности, я думаю, что это первая статья, которую должен прочитать человек, спрашивающий о себе и о своей жизни: где я нахожусь, кто и что я такое, существую ли я? Ну то, что я существую, это ясно. Возможно, я даже пойму, где нахожусь и для чего. Вопрос в том, какова польза от этих знаний? Допустим, я буду знать все и о себе, и о мире, и о Творце. А что дальше? Могу ли я с помощью знания изменить свое состояние, что-то определить, чем-то управлять? Что это мне даст? Дано ли человеку вообще что-то сделать?
Если я нахожу свою работу - место приложения усилий, - то буквально с этого же мгновения, а не тогда, когда достигну конца всего процесса, мир становится для меня добрым. Вы слышите? Я тогда отменяю все страдания – весь минус, изображенный на предыдущем чертеже! Неоткуда больше приходить силам давления, а потому я мгновенно, даже еще не достигнув Конца исправления, чувствую себя хорошо, так как реализую свой выбор: заполняю оставленную для меня пустоту. И если я постоянно забочусь о реализации своего выбора, то мир мгновенно представляется мне совершенным и гармоничным, поскольку во всей картине мира недоставало лишь моего участия...
Мы сейчас изучаем очень важный материал - статью «Свобода воли». Что это значит? Исследуя себя разными способами, проведя медицинские анализы и сделая другие проверки, мы обнаружим, что являемся чрезвычайно сложно и запутанно устроенной машиной, в которой на разных уровнях действуют химические, физические и другие процессы. И хотя мы пока мало о себе знаем - возможно, только один процент из того, что в нас есть, - но чем больше изучаем, тем яснее понимаем, что эта машина действует сама по себе...