Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Мир Каббалы / Воспитание / Вопросы и ответы

Вопросы и ответы

А судьи кто!?

А теперь вопрос: Когда мы предоставляем ребенку полную свободу, мы учитываем, что он неволен, потому что рождается эгоистом, ленивым, желающим только наслаждений и не желающим никакой ответственности? Сам ребенок неволен и, ввиду своей эгоистической природы, выбирает поневоле плохую среду, книги, ТВ-программы, виртуальное окружение...

Подробнее >>
Есть ли любовь в этом мире?

В нашем мире нет смысла говорить о любви – мы лишь по обыкновению используем друг друга. Не надо отказываться от этого или презирать это – ведь такова наша жизнь. Ну а в духовном мире любовь – это чистая отдача...

Подробнее >>
Есть ли у ребенка связь с Творцом?

Нам нужно формировать у детей правильное отношение к ближнему. До 3-х лет они не понимают, что такое ближний. А с 3-х лет и далее у них возникают начальные "общественные отношения" с другими детьми, они уже вместе играют. Поэтому с ними можно начинать работать...

Подробнее >>
Зачем я расту?

Если я держу перед мысленным взором цель, постоянно думаю о ней, то мне хорошо и сейчас. Главное – "всплывать" над всеми текущими ощущениями, как плохими так и хорошими...

Подробнее >>
Как воспитывать детей?

Воспитание основано на подражании. Ребенок учится от взрослых, от среды. И этому невозможно противопоставить никакие другие методы...

Подробнее >>
Как помочь ребенку с низкой самооценкой?

Прежде всего, необходимо поддержать ребенка, а затем помочь найти какое-то занятие...

Подробнее >>
Как рассказать миру о силе единства?

Когда группа людей объединяется по-настоящему, когда каждый соединяется с другими – между ними словно бы рождается эта сила единства, Высшая сила. Так проявляется общая, единая сила группы, поддерживающая каждого товарища. В науке каббала это называется "совокупностью". Речь идет о единой Силе, кроющейся в природе и проявляющейся в нашем объединении. Можно называть или не называть ее "Творцом" – так или иначе, это реальная сила природы, которую мы ощущаем, с которой работаем...

Подробнее >>
Как сохранить связь со своими детьми?

Раньше эгоистическая форма существования связывала людей между собой. Дом, семья, пропитание, здоровье связывали людей внутри семьи, народа и государства. Сегодня эти рамки разрушаются, и никто не знает, как этому противостоять и что будет дальше. Почему? Материальный уровень уже не связывает людей друг с другом...

Подробнее >>
Как управлять интегральным миром?

В попытках объединения, мы, возбуждая на себя О"М, окружающий свет, раскрываем систему нашей полной взаимосвязи...

Подробнее >>
Катастрофы сплачивают?

Катастрофа – это самая подходящая обстановка для того, чтобы объяснить причины наших и всех остальных локальных и глобальных проблем. Люди сразу же воспринимают интегральную методику, она помогает им "согреться", собраться вместе, почувствовать общность...

Подробнее >>
Конечен ли наш мир?

Только когда мы, находясь в этом мире, окончательно завершим все исправления, тогда он исчезнет из наших ощущений. Его, как такового, нет, – он существует в наших ощущениях. Такого состояния мы желаем достичь...

Подробнее >>
Куда подевались настоящие мужчины?

Мужчины все дошкольное воспитание получают от матерей и воспитательниц, а школьное – в смешанных с девочками классах от учительниц – т.е. от женщин, постоянно окружены женщинами и поэтому не приучаются быть мужчинами, самостоятельными. Корень проблемы в том, что в наше время мужчине с детских лет необходимо дать знание о его предназначении в исправлении себя и женской половины человечества...

Подробнее >>
Организаторы или просветители?

Надо провести очень широкую объяснительную работу относительно того, что собираются делать в городе, и попытаться вызвать у населения общественный, экономический и моральный интерес, то есть показать им выгоду от того, что они пройдут курсы интегрального обучения и даже сдадут экзамен. Надо ввести поощрительные значки, степени, аттестаты, грамоты, чтобы у людей был стимул в продвижении...

Подробнее >>
Отцы и дети: кто кого не понимает?

Сегодня, когда мы пришли к всеобщему кризису, в нем особенно выделяется кризис воспитания. Ведь молодое поколение – это новые души, которые предъявляют новые требования к новому миру. Мы называем их "детьми индиго", пичкаем риталином и считаем, что они не понимают нас. На самом деле, это мы не понимаем их, это мы отстаем от жизни. Нас не воспитали, чтобы мы могли понимать этих детей...

Подробнее >>
Понимаем ли мы законы природы?

Начиная с ноосферы Вернадского и прочих исследований, мы уже видим эту тенденцию, вытекающую из общности природы и себя, как человека. Мы не должны выделять себя из всей природы, дескать, мы – вне её, и откуда-то вдруг оказались на этой земле...

Подробнее >>
С какого возраста нужно воспитывать детей?

Младенец еще до момента рождения имеет осознанное понимание. Мы учим об этом в науке каббала: «ибур» - зародыш, «еника» - кормление, «мохин» - взрослое состояние, это этапы развития души. Нужно понимать, что наше тело проходит такие же этапы развития, как и душа. Еще до того как встретился отец с матерью и произвел эту каплю семени, из которой разовьется человек, уже тогда от их отношения, намерения зависит многое в том каким будет развиваться этот человек. Это скрыто от нас, и мы не требуем исследовать этот процесс на высоких уровнях...

Подробнее >>
Спрашивали? – Отвечаю… - 37

Вам не мешают мысли и желания других людей, когда Вы спите? Или задам вопрос по-другому. Что думать и к чему стремиться Вашим ученикам, если по разным причинам они не спят в то короткое время, когда отдыхаете Вы?..

Подробнее >>
Спроси каббалиста №83

Какое правильное отношение нужно сформировать в ребенке по отношению к неживому, растительному и животному уровню? Какое объяснение можно дать ребенку, испытывающему физическую боль? Насколько нужно быть строгим при учении необходимых привычек таких, как чистить зубы, ложиться спать вовремя и т.д.? Откуда Вы знаете ответы на все вопросы? Волшебство, воображаемые страны... - насколько это может отвести ребенка от реальности, или наоборот это помогает ему научиться различать фантазию и реальную жизнь?..

Подробнее >>
Спроси каббалиста №84

Краткое содержание: Каббала - естественная наука. Познав ее законы, мы сможем правильно воспитывать человека. Этапы развития человека в свете основного каббалистического учебника "Учение Десяти Сфирот"...

Подробнее >>
Чему мы можем научить детей?

Если говорить о построении человека, о том, чтобы подготовить его к жизни, учителем может быть только тот, кто поднялся несколькими уровнями выше. Это не может быть просто человек, окончивший какой-то университет или колледж. Как он будет учить ребенка правильному поведению в мире, если он сам не знает, что в нем происходит?..

Подробнее >>
Что будет со школой?

Прежняя система работы с детьми и школой действует и сегодня. Промышленная модель прошлого требовала такой системы образования. Но времена прошли, а родители еще не понимают, что надо делать иначе. Школа, университеты – все было построено под индустриальный уклад жизни...

Подробнее >>
Что делать, когда все правы?

Мы видим, что две эти противоположности предоставляют друг для друга взаимную опору. Разобщение и единство должны быть сбалансированы, так чтобы они не отменяли, а именно поддерживали друг друга. И тогда между ними мы находим среднюю линию, содержащую их обе в равной мере. Не половинки двух крайностей, а всё разобщение и всё единство должны в итоге сойтись воедино...

Подробнее >>
Что значит "изменить мир"?

Менять мир – это значит объяснять миру, каков он, и каким должен быть. Если я исправляю себя и начинаю быть интегральной частью во всем этом объеме, в этой системе, то этим я меняю мир. Когда я начинаю объяснять всему миру, что с ним происходит и каким образом мы должны меняться, чтобы привести мир к равновесию, я изменяю его...

Подробнее >>
Что побуждает человека иметь детей?

Хотелось бы понять, как Каббала объясняет желание иметь детей. Сказано, что человек, у которого их нет, ощущает себя «мертвым». Возможно, это побуждение – иметь детей – исходит из какого-то иного источника, вовсе не связанного с физиологией? Выходит, что с появлением у него детей человек превращается из наслаждающегося в страдающего?..

Подробнее >>
Что поможет сохранить семью?

Сохранить семью может помочь только сильное общество, которое удержит обоих супругов в правильном направлении духовного развития, ведь они проходят разные состояния – и взлеты, и падения. Так, чтобы они были частью этого общества и понимали, что невозможно духовно продвигаться в одиночку – необходима пара. Общество будущего будет серьезно заботиться о связи супругов. Для этого нам необходимо влияние окружения...

Подробнее >>
Я – человек или лишь пучок нейронов?

Мировоззрение создаёт нравственное чувство. Поэтому, для исправления общества необходима привязка каждого из нас к высшим нравственным идеалам – к "Не делай другому того, чего не желаешь себе", а затем и к "Возлюби ближнего, как себя"...

Подробнее >>
наверх
Site location tree