Замок и ключ
До юношеского возраста мы все время развиваемся в состоянии незнания. Не понимая ничего, мы воспринимаем мир с широко раскрытыми глазами. Взрослый человек перестает развиваться, он наполняет знаниями и ощущениями то, что «открыл» в детском возрасте. Его жизнь полна падений и подъемов. Сначала человек стремится к каким-то знаниям, испытывает в них недостаток, затем обретает их. Механизм этот основан на устройстве духовного мира Ацилут.
Глава «Замок и ключ» метафорически объясняет весь этот непростой путь продвижения человека. Мы подходим к огромной двери, за которой скрыты несметные сокровища.
Ключ мы должны сделать из самих себя.Когда человек стремится познать высшую ступень, он как ключ входит в замок (это обозначается как совпадение с Творцом, высшей ступенью, по 248 свойствам). Он как бы готов уподобить себя замку, всем выступам и секретным пружинкам, ведь для того, чтобы открыть дверь ключ должен полностью соответствовать замку. Когда ключ уже вошел в замок, его можно повернуть, то есть начать взаимодействовать с высшей ступенью (это совпадение с Творцом по 365 свойствам).
Так уподоблением себя Высшему и взаимодействием с Ним мы достигаем слияния с Творцом.
http://files.kab.co.il/files/rus_o_rav_2010-04-25_lesson_otkrivaem-zohar_zamok-i-kluch_n21.flv