Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Шлавей Сулам / 1991 г. / מהי שושנה בין החוחים, בעבודה / "Что означает "лилия среди терний" в духовной работе" – фрагменты, тексты уроков

"Что означает "лилия среди терний" в духовной работе" – фрагменты, тексты уроков

"Мой личный Творец и наш общий" - из урока 3 мая 2013 г.

Все зависит только от окружения. Нужно понять, что сила продвижения к истинной цели имеется только внутри группы, но не в самом человеке, не в учебе, не в учителе и не в Творце. Продвижение возможно, только если человек создает напряжение в связи между товарищами. Это напряжение свидетельствует о готовности души получить исправление...

Подробнее >>
"Как роза среди шипов" - из урока 3 мая 2013 г.

Роза может распуститься, только если растет среди шипов, среди колючек. Без колючек невозможно вырасти. Шипы – это те самые силы, которые помогают нам продвигаться. А иначе, мы бы спокойно спали в своем желании насладиться, и никогда не захотели подняться из него...

Подробнее >>
"Твоя половина монеты" - из урока 3 мая 2013 г.

Моя "половина монеты" означает, что я должен предоставить сосуд, желание, а наполнение придет свыше. И это должно быть желание к обретению силы отдачи. Если мое желание правильное, то я получу вторую половину...

Подробнее >>
"С шипами ехать быстрее!" - из урока 3 мая 2013 г.

Есть души, которые существуют, не чувствуя необходимости продвигаться к цели. А есть души, которые продвигаются к цели творения, то есть желают обратить свое эгоистичное намерение на отдающее. Для этого им необходимы шипы, как розе, то есть страдания от пребывания в своем текущем состоянии...

Подробнее >>
"Животное страдает, а человек радуется" - из урока 3 мая 2013 г.

Если Творец колет тебя острыми шипами, то это не настоящие шипы развития, а просто естественный каток эволюции, который развивает тебя так же, как всю неживую, растительную и животную природу. Это не является развитием человека в тебе...

Подробнее >>
"Правильный взгляд на реальность" - из урока 16 февраля 2011 г.

Всё проявляется при условии, если я правильно представляю себе картину реальности, в которой нахожусь. Где окружение, которое может оказать мне поддержку? Ведь мне раз за разом раскрывают неприятие окружающих, неприятие цели, Творца. Каждое мгновение я должен поверять себя: важна ли в моих глазах Высшая сила, Сила отдачи, Творец? Возвышается ли она надо всем? Подъем, пробуждение, забота об этом постоянном анализе может прийти только под воздействием правильного окружения...

Подробнее >>
"Притупляя иллюзию разбиения" - из урока 16 февраля 2011 г.

Человек изначально получает всё творение в качестве своей души, и понимает, что все силы разобщения – это фантазия, призванная запутать его. На самом деле реальность вовсе не отрезана от него. И потому человек наносит удары, "притупляет зубы" этой силе разбиения, этой иллюзии – и в этом видит всю работу, которую должен выполнить...

Подробнее >>
"Исправление перед зеркалом" - из урока 16 февраля 2011 г.

Поскольку человек пребывает в силах разобщения, он обязан хитроумно работать с окружением, чтобы его посредством выстраивать себя. Именно так я могу действительно работать над собой. Поэтому мне нужно найти правильное окружение, правильно "отформатировать" его, правильно отнестись к нему и получить от него правильное воздействие. Благодаря этому я смогу двигаться вперед...

Подробнее >>
"Роза среди терний" - из урока 16 февраля 2011 г.

Тернии раскрываются человеку в мере того, насколько он способен справиться с ними. Если он верно готовит все начала, все силы, лежащие и действующие между ним и окружением, если может каждый раз пробуждаться и возвышать в своих глазах важность Творца, слияния, отдачи, любви к ближнему, как к себе, надо всем, что проявляется в его мыслях и желаниях, – тогда он производит правильный анализ и "притупляет зубы" злому началу...

Подробнее >>
наверх
Site location tree