Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Шамати / 110. Поле, благословенное Творцом / 110. Поле, благословенное Творцом - фрагменты, тексты уроков

110. Поле, благословенное Творцом - фрагменты, тексты уроков

"Благословенное поле" - из урока 30 августа 2011 г.

Главное, сильнее соединиться с остальными. И не перечеркивать самого себя, а наоборот, "перевернуть" свои свойства и использовать их ради того, чтобы поднять всех остальных, пробудить, подтолкнуть их вперед к взаимной связи, к возвышению...

Подробнее >>
"Блуждающие в поисках братьев" - из урока 30 августа 2011 г.

Бааль Сулам рассказывает в статье "Строение общества будущего", что мы подобны группе людей, заблудившихся в пустыне и нашедших оазис, когда находим особую книгу инструкций, благодаря которой можно спастись. И тогда мы начинаем звать своих братьев, чтобы те приблизились. Ведь мы обладаем большим сокровищем, которое поможет преуспеть в жизни и больше не страдать. Потому мы начинаем трубить в горн, призывая остальных к себе. Если человек действует таким образом, он оказывает полезное влияние на всю систему и удостаивается благословения...

Подробнее >>
"Опасные вехи истории" - из урока 30 августа 2011 г.

Наполнение от единения мы обязаны раскрыть, ведь оно находится в связи между нами, но раскрывается не в получении, а в стремлении каждого человека к отдаче другим. А если ты собираешься соединиться с другими, желая использовать эту общую связь себе во благо, то получаешь как раз таки тьму и удар. Сейчас это будет все больше раскрываться воочию всем людям и главное – странам. Любая страна, любой народ, любая эгоистическая сила, действующая внутри связующей нас сети, которая все больше раскрывается нам, - обнаружит себя теряющей больше всех. И не будет знать, как и почему, пока не получит методику исправления...

Подробнее >>
"Превратить "дурной глаз" в благословение" - из урока 30 августа 2011 г.

Разница между "добрым глазом" и "дурным", между благословением и проклятием в том, что раскрывается то же самое, но само по себе, без моих предварительных усилий, и я не имею подходящего сосуда...

Подробнее >>
"Маленький растерянный мир" - из урока 30 августа 2011 г.

Нужны практические действия для объяснения, чтобы, по крайней мере, каждый понял, почему ему плохо. Подобно тому, как мы поступаем с маленькими детьми. Если ребенок ударился и плачет, то прежде всего, нужно объяснить ему, по какой причине это произошло, чтобы в следующий раз он этого остерегся. А затем надо объяснить, как исправить случившееся и как добиться успеха, именно за счет опыта этих ошибок...

Подробнее >>
"Никто не поможет нам, кроме нас самих!" - из урока 30 августа 2011 г.

В наши дни нет большого различия между работой в группе и всем человечеством, личной работой и общей, поскольку раскрылась общая сеть...

Подробнее >>
наверх
Site location tree