1+1=3

А. Ферсман

Выяснение места человека в природе является ключом к пониманию задач, стоящих перед группой.

Мы должны работать над тем, чтобы, включаясь в группу, человек мог обрести общество, в котором он не просто проводит время, живет, а встречает в нем свое светлое будущее. Создать обстановку радостного ожидания – это наша задача с первых же часов пребывания человека в группе, с первых уроков…

Такая обстановка позволит человеку на самом деле ощутить интегральность мира, который воспринимается нами, эгоистами, наоборот – антиинтегральным, разобщенным. Нам удобно представлять мир таким образом, для того чтобы по долькам его проглотить, максимально использовать ради себя.

Следовательно, когда человек будет интегрально соединен с какой-то определенной критической массой людей, стремящихся к той же цели, он достигнет ощущения вечности и совершенства. Значит, именно на этом мы должны сконцентрировать наши усилия.

Мы должны изучать физиологию человека. На этом примере мы можем показать, что целое есть нечто большее, чем простая сумма всех его частей, что отдельные явления и объекты имеют смысл только как часть общности.

Точно таким же образом человек должен определять свое положение в организме общества: с одной стороны, никто не посягает на твою индивидуальность; с другой стороны, ты обязан правильно сопоставить себя со всем обществом. Тогда общество будет представлять собой один единый организм, здоровый коллектив, и этот коллектив сможет тогда соединиться с природой.

То есть, прежде чем создавать какое-либо объединение, мы должны знать, сможет ли оно стать органичной частью природы или нет. «От человека – к группе, от группы – к обществу, от общества – к природе» – это этапы нашего развития, которые мы постоянно должны иметь в виду.

Наши курсы должны предполагать такое обучение. В принципе, психологически, это не так уж сложно, принимая во внимание, что наши слушатели представляют ту часть человечества, в которой уже заложено устремление к интеграции и сближению, понимание, что все остальное – преходяще.