Почему в одной семье при одинаковом воспитании дети могут быть совершенно разными?
Вопрос: Почему в одной семье при одинаковом воспитании дети могут быть совершенно разными?»
М. Лайтман: Потому, что у них совершенно разные души, различные предназначения.
В качестве примера расскажу о своей семье. Мой брат – крупный бизнесмен, живущий в Канаде. Занимается только своим бизнесом, кроме этого ничего больше в мире не знает и не желает знать. Все свое время проводит возле бассейна, где по вечерам сидит с товарищами, выпивает, закусывает, обсуждает дела.
Я живу в Израиле или езжу по всему миру от группы к группе своих учеников, выступаю везде, пропагандирую каббалу.
Он смотрит на меня, сидя у своего бассейна, потягивая саке, которое очень любит, и не понимает причину моих передвижений. Я смотрю на него и не представляю, как можно спокойно сидеть у бассейна, ведь время и жизнь проходят!
Совершенно разные люди, хотя родились от одних родителей, получили одно и то же воспитание в Советской России. Нас отличает друг от друга нечто внутренне-исходное, исконное, данное от природы, ну и разница в возрасте – он на пять лет моложе. Все остальное: дом и воспитание, университеты, обстановка – были абсолютно одинаковыми.
Ведущий: Вы же говорили, что общество воздействует на человека, властвует над ним.
М. Лайтман: Каждый из нас нашел общество для себя.
Ведущий: У Вас были общие родители, одно общество.
М. Лайтман: Да, советское общество – институт, друзья.
Ведущий: Так почему на Вас оно повлияло так, а на него – иначе?
М. Лайтман: У меня был внутренний вопрос о смысле жизни и я не мог успокоиться. Я пронес его через все свое детство, юность, зрелость и донес до того времени, когда был обязан встретить своего учителя. Я все время искал того, кто бы мне ответил на вопрос о смысле жизни. А он искал ответ на вопрос: Как заработать больше в этой жизни? И каждый из нас нашел своих учителей.
Ведущий: Значит, есть что-то более важное, чем общество.
М. Лайтман: Общество только реализует тот запас, заряд, который есть у человека от рождения, и не более того. Необходимо, чтобы в человеке изначально существовал вопрос, тогда общество помогает найти на него ответ, реализовать этот вопрос.
Не должно быть насилия над человеком. Нельзя принуждать ни к чему! Только помогать человеку выявить вопросы, существующие в нем от рожденья, которые именно он может и должен реализовать. Нужно создать вокруг него такую обстановку, такое окружение, которое помогло бы ему это сделать. В этом заключается воспитание каждого человека!