Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Шамати / 3. Суть духовного постижения / 3. "Суть духовного постижения" – фрагменты, тексты, видео-аудиозаписи уроков

3. "Суть духовного постижения" – фрагменты, тексты, видео-аудиозаписи уроков

"Распробовать зло и возобладать над ним" – из урока 13 ноября 2013 г.

Надо радоваться раскрывающимся изъянам – ведь это части моей души. Это желание, это злое начало я сейчас обрабатываю и хочу все-таки подвести к сближению, единению и слиянию, чтобы в нем раскрыть свойство отдачи. Это должно проистекать и от меня, и от Творца. Устремление это обращено не на мою отдачу Творцу и не на Его отдачу мне, а именно на то, чтобы быть там вместе, во взаимной любви...

Подробнее >>
"Каббала нужна всем" – из урока 13 ноября 2013 г.

В какой-то мере наука каббала понадобится всем. Каждому придется познакомиться с ней, чтобы узнать, от чего зависит его душа, как исправлять и наполнять ее...

Подробнее >>
"Сначала аппетит – потом трапеза" – из урока 13 ноября 2013 г.

Именно в группе создается новое желание – ведь здесь я начинаю исправлять разбиение и тем самым различаю новые потребности, пробужденные уже не "животными" позывами, а подлинным злым началом, восстающим против объединения…

Подробнее >>
"Тайна желания" – из урока 13 ноября 2013 г.

Истинная суть желания нам неведома. Что именно создал Творец как "нечто из ничего"? Что это за сущность, в которой при наполнении пробуждается некий отклик, переживание? Ответов нет. Мы говорим лишь о том, что оформлено и существует в нашем восприятии, однако неспособны сравнивать это уже сложившееся "нечто" с тем "ничего", из которого оно проистекает. Во всяком случае, пока неспособны. А в будущем – кто знает. Ведь там, в недоступной глубине, заложена суть вещей, возникающих как "нечто из сущего" и "нечто из ничего" – т.е. как наполнение и потребность, недостаток в нем...

Подробнее >>
"Об утаении и проявлении" – из урока 12 ноября 2013 г.

Итак, духовные миры существуют не сами по себе, а в восприятии того, кто их постигает. Вообще, что бы то ни было может существовать только в ощущениях человека. И если сейчас я ощущаю, воспринимаю этот мир, то он для меня и существует. Есть ли что-то еще, помимо него?..

Подробнее >>
"Из чего слагается простота" – из урока 12 ноября 2013 г.

Единый свет Бесконечности и единый сосуд разделяются в глазах творения на различные степени авиюта ("глубины" желания) и многочисленные детали восприятия, различаемые во взаимоотношениях между Творцом и творением. Нам кажется, что мы идем навстречу более простому свету. Но нет. Ведь мы собираем всё больше сосудов-желаний, всё более выявленных, дискретных, раздельных и в то же время взаимосвязанных мириадами нитей. И вот из этого гигантского многообразия мы приходим к свету Бесконечности. Выходит, наша работа направлена из нас самих не к простоте, а к сложности. И именно исходя из этой сложности мы достигнем простоты...

Подробнее >>
"Ключевое противоречие" – из урока 12 ноября 2013 г.

Как говорят мудрецы, нельзя показывать детям, что наша любовь к ним абсолютна и безоглядна. Это только испортит их. Родители, проявляющие перед детьми безграничную любовь, ведут их к "кругам", вместо "прямой линии", вместо суда и милосердия, вместо справедливости. И это плохо...

Подробнее >>
"Бесконечность надо мной" – из урока 12 ноября 2013 г.

Мы должны обращаться к Бесконечности, к абсолютной любви. Но почему? Казалось бы, разве не достаточно представить себе ближайшее духовное состояние?..

Подробнее >>
"Канал с бесконечной пропускной способностью" – из урока 12 ноября 2013 г.

Я должен приподняться над своим эгоистическим желанием, должен проникнуться важностью Творца и творений. Они находятся на концах того "канала", которым я стану, – и мне надо принять их более важными, чем я сам. Я должен лишь протянуть этот "канал", который соединит их. Я прилагаю усилия, чтобы склониться перед желанием Творца, перед желанием людей и стать посредником между ними...

Подробнее >>
"Просить за других" – из урока 11 ноября 2013 г.

Я не требую для себя Его раскрытия, я требую лишь возможности служить Ему и им. Вернее служить Ему их посредством. Это и есть работа, которая возложена на меня как на "переходное звено"...

Подробнее >>
"Перед накрытым столом" – из урока 11 ноября 2013 г.

Всё приходит к нам из Бесконечности. Там – "кладовая" всех благ, которые Творец желает дать душам, "сокровищница" Его отношения к творению, "хранилище" всех сил, всех светов и сосудов. И наша молитва, просьба, требование тоже поднимается в Бесконечность...

Подробнее >>
"Наполненный сосуд бесконечен" – из урока 11 ноября 2013 г.

Ты плаваешь в море света. Раскрой потребность – и тут же наполнишься. Более того, свет и формирует в тебе эту потребность. Выходит, тебе не надо прилагать усилий к наполнению – ведь оно предшествует сосуду, потребности...

Подробнее >>
"Из отчего дома с одним чемоданом" – из урока 11 ноября 2013 г.

Так или иначе, я должен быть самостоятельным в духовном постижении. Вот почему я отрезан от духовного и нахожусь в этом материальном, воображаемом мире. Именно отсюда я и должен теперь отыскать дверь, "канал", ведущий к более высокой, первой духовной ступени...

Подробнее >>
"Каждая ступень начинается с зачатия" – из урока 26 октября 2012 г.

Если ты слит с группой, то, безусловно, развиваешься рука об руку с Природой, и больше от тебя ничего не требуется. В таком случае Природа, Творец оказывает Свое воздействие и развивает тебя...

Подробнее >>
"Проводная и беспроводная связь с группой" – из урока 26 октября 2012 г.

Самое главное, мы можем наладить прямую, "сетевую" связь от разума группы к своему разуму – если захотим, договоримся и проявим упорство в этом единении...

Подробнее >>
"Крупица света в мнимом мире" – из урока 12 октября 2012 г.

В тебе пробуждается нечто – особое, из ряда вон выходящее явление. И его ты зовешь "светом". Когда он приходит, ты знаешь, что именно так он называется. Однако сейчас у тебя нет подходящего сосуда, чтобы ощутить это явление. Пока ты не приобрел духовное постижение, все твои желания обращены лишь на собственную выгоду...

Подробнее >>
"Простая работа над главным" – из урока 12 октября 2012 г.

Цель находится не вне нас, а в средоточии нашего единства. И потому мы постоянно работаем над его качеством, чтобы оно было как можно более чистым...

Подробнее >>
"Законы физики духовного мира" – из урока 16 июля 2010 г.

Нам нужно выяснить свое желание, и если наш внутренний крик, внутреннее желание будет подходить свету, то свет раскроется внутри него и даст человеку ощущение духовной реальности. По сути, мы изучаем физику духовного мира – четкие законы взаимосвязи между светом и желанием...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" – серия уроков с 22 по 26 июня 2006 г.

Есть Творец, творение и связь между ними - то, что ощущает творение. Первую и самую высокую связь, которую устанавливает Творец с творением, оно ощущает и определяет как Бесконечность, называя этим именем, поскольку так чувствует ее мощь, неограниченность этой связи со стороны Творца...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" – урок 11 декабря 2005 г.

«Если ты еще не постиг, то не ощущаешь этого, но если ты постигнешь, то увидишь, что постигаешь самую положительную силу, наполняющую тебя и желающую лишь доставить тебе наслаждение наполнением – и в разуме, и в сердце, то есть, дать тебе хорошее ощущение и неограниченное знание». И это – наша связь между нами и Высшей силой...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" – урок 16 декабря 2004 г.

Говоря о постижении, мы имеем в виду развитие снизу вверх. Так творение постигает себя и реальность, в которой оно существует. Исходя из этого, оно рассуждает и судит о своем существовании, о том, где оно находится. Разумеется, если бы у нас были другие органы чувств – и в материальном, и в духовном – мы испытывали бы иные ощущения. Тогда мы бы описывали, представляли, рассматривали и различали иные вещи. Таким образом, говоря о постижении, мы подразумеваем творение – именно его ощущение, его понимание, его восприятие реальности...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" – урок 13 февраля 2004 г.

Мы различаем множество ступеней и множество определений в мирах. И необходимо знать, что когда говорится о ступенях и определениях – речь идет о постижении душ с точки зрения того, что они получают от миров, и это в соответствии с правилом: «То, что не постигнем – не узнаем по имени». Таким образом, слово «имя» указывает на постижение, подобно тому, как человек дает имя (название) какой-либо вещи лишь после того, как постиг в ней что-либо, и в соответствии со своим постижением...

Подробнее >>
Беседа о духовном постижении

«Постижение» означает, что ощущение и понимание спаяны друг с другом, и человек не только испытывает ощущение, но и понимает его причину. Он может настроить себя на это ощущение, вернуться к нему и зафиксировать все его характеристики: из каких сил оно состоит, какими силами души инициируется, какого качества и количества свет нужен для подобного наполнения. Если человек наряду с ощущением может, подобно физику, зарегистрировать все эти данные, значит он действительно постигает реальность...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" - урок 11 февраля 2003 г.

Наука Каббала ни от кого не скрыта. Она говорит о том, что должен каждый человек внутри себя исправить, каким образом он должен себя изменять, каким образом он должен получать свыше, от этого света силы для исправления. И затем – каким образом наполнять себя этим светом и обнаруживать в себе при этом явления Замысла Творца, вплоть до самого своего полного раскрытия Замысла творения, то есть, бесконечного наполнения своей души...

Подробнее >>
Статья "Суть духовного постижения" - урок 29 октября 2001 г.

Что такое духовное постижение? На самом деле нет разницы между постижением духовным и материальным. Но мы начнём с духовного постижения, и, после, возможно сможем понять постижение материальное, потому как оно гораздо более сложное...

Подробнее >>
наверх
Site location tree