Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Шлавей Сулам / 1984 г. / Любовь товарищей (1) / "Любовь товарищей (1)" – фрагменты, тексты уроков, передач

"Любовь товарищей (1)" – фрагменты, тексты уроков, передач

РАБАШ, статья 3 1984 г.
"Любовь товарищей (1)", РАБАШ, статья 3 1984 г. – видео-аудиозаписи уроков, передач

Сказано, что все преступления покроет любовь. А если нет преступлений – нет и любви. Она может существовать, лишь покрывая их. Так мы и выявляем понятие "любовь товарищей"...

Подробнее >>
"Зачем нам 7 миллиардов Рабби Шимонов?" - из урока 16 октября 2013 г.

Проблема в том, что человек приходит и вроде со всем согласен, готов все выполнить – но соглашается продвигаться в группе только маленькими шагами, с такой скоростью и в таком виде, какую позволяет ему его эгоизм. И тогда ему понадобится идти 10-15 лет для того, чтобы хоть чего-то достичь, если он вообще дойдет. Ведь скорость продвижения находится во власти его эгоизма...

Подробнее >>
"Поучительная история про деревенского осла" - из урока 16 октября 2013 г.

Посев всегда происходит в слезах, ведь мы затрачиваем большие силы и ощущаем неудовлетворенное желание. Что такое пашня во внутренней работе? Я беру плуг и начинаю вспахивать себя с помощью осла или быка...

Подробнее >>
"Пробудиться с помощью группы" - из урока 21 октября 2012 г.

Все зависит от того, насколько цель будет постоянно перед нами, "не оставляя нас в покое ни днем ни ночью", насколько мы пробудим друг друга...

Подробнее >>
"Сила любви удерживает нас на орбите и не дает упасть" - из урока 21 октября 2012 г.

Любовь между товарищами в группе можно проверить по тому, насколько я в течение дня нахожусь в осознании пути...

Подробнее >>
"Группа - мой родной дом в мире Бесконечности" - из урока 21 октября 2012 г.

Группа - это тот сосуд, та часть Малхут мира Бесконечности, которая пока раскрывается человеку, как место, с которого он может начать свое соединение со всеми душами. Это те частные души, которые находятся к нему ближе всего...

Подробнее >>
"Человек, ищущий братьев" - из урока 21 октября 2012 г.

Группа – это та самая одна душа, которую нам надо внутренне обрести. И тогда мы поймем, почему Творец свел нас всех вместе, каждого с его особыми свойствами – внутренними и внешними. Все это рассчитано и исходит из информационных генов (решимот), которые раскрываются в такой последовательности и связываются вместе, чтобы именно в своем соединении достичь исправления...

Подробнее >>
"Каждому предстоит пройти Египетское изгнание" - из урока 21 октября 2012 г.

Не надо пугаться, читая рассказ о Египетском изгнании, и примеривать к себе каждую описанную в нем казнь. Не думайте, что все это должно обрушиться на одного человека, и каждый обязан пройти это в таком масштабе, как его трактует наш глобальный эгоизм...

Подробнее >>
"Товарищами нас делает общее желание" - из урока 12 октября 2012 г.

Группа обладает духовной силой, пребывающей между нами. Группа основывается не нами. Нам только кажется, будто мы сами собрались и построили группу. Это разумеется неверно! Группу для нас организует высшая сила – не думайте, что мы просто случайно нашли друг друга. Все происходит за счет воздействия общего поля, которое сводит нас вместе...

Подробнее >>
"Принц и бедный мышонок" - из урока 12 октября 2012 г.

Если я отменяю себя по отношению к маленькой системе, то становлюсь маленьким мышонком, родившимся в мышиной семье. А если я могу отменить себя со всем моим огромным эгоизмом, то могу стать маленьким наследным принцем в царском дворце. Все зависит от того, поверх какого эгоизма я отменяю себя...

Подробнее >>
"Духовный мир – как есть, без всяких чудес" - из урока 3 февраля 2012 г.

Каждый человек на каком-то этапе своей жизни начинает чувствовать, что обязан раскрыть ее смысл. Это может быть осознанный поиск сути жизни, какой дается отдельным, избранным личностям, или неосознанное стремление, как свойственно всем остальным – но каждому когда-то придется выяснить ответ на этот вопрос: для чего я живу? Ведь цель развития – вернуть нас всех к тому корню, из которого мы когда-то вышли...

Подробнее >>
"Первый барьер на пути к вечности" - из урока 3 февраля 2012 г.

Человеку трудно преодолеть "барьер" (махсом), препятствие на пути, и принять подход, которому учит каббала, настолько противоречащий всему его привычному, эгоистическому восприятию. Но если он поднимется над своим эгоизмом – к отдаче, любви, взаимному участию, поручительству по отношению к ближнему, это будет означать, что он приобрел духовную силу...

Подробнее >>
"Пример Творца в нашей жизни" - из урока 14 декабря 2011 г.

Мы должны постепенно раскрыть внутри связи между собой, что означает быть такими, как Творец. У нас нет других примеров. Творец не дает нам ощутить себя, не посылает нам своих фотографий, изображений или документального фильма о себе. У нас нет ничего, кроме возможности представить Его, исходя из своей жизни. И те, кто уже постиг Творца, говорят, что Его пример в нашей жизни, и самая близкая к нему форма – это соединение с группой товарищей, особая связь, к которой направляют нас статьи о группе...

Подробнее >>
"Совет для желающего исправить душу" - из урока 14 декабря 2011 г.

Если "любовь к ближнему, как самому себе" – это главное правило, то тебе нечего исполнять, кроме него. Всякое твое действие – и в чувстве, и в разуме, должно быть направлено на достижение большей любви, большего соединения...

Подробнее >>
"Группа - мой маяк в ночи" - из урока 14 декабря 2011 г.

В той мере, насколько мы сближаемся между собой – мы становимся подобными Творцу, свету. Поэтому нам так необходима любовь к товарищам, соединение в группу. Поскольку те же самые законы и действия, которые мы выполняем, соединяясь друг с другом – нам и нужно выполнить в отношении Творца. Так, "от любви к людям, приходя к любви к Творцу", мы достигаем соединения, любви, соответствия, слияния – всего того, что заключено в цели творения...

Подробнее >>
"Дорога через поле чудес" - из урока 14 декабря 2011 г.

Цель творения – добавить к желанию, созданному из "ничего", самостоятельность, постижение, ощущение. И хотя оно создано "из ничего" – не имеющим "ничего" своего, но получит такие свойства, которые помогут ему стать подобным Творцу: независимым, понимающим, решающим и выполняющим свои решения...

Подробнее >>
"Изгнание - это разлука с братьями" - из урока 14 декабря 2011 г.

Изгнание означает, что я не могу создать с товарищами правильного соединения, потому что между нами встает Фараон и властвует над нами. Получается, что я вынужден работать на Фараона, вместо того, чтобы работать ради товарищей. Это и означает, что я нахожусь в египетском изгнании, в рабстве...

Подробнее >>
"В единстве заложено всё" - из урока 15 апреля 2011 г.

Работая в группе, мы начинаем понимать, что правды нет ни у кого. Никто не отыскал четкой, ясной, прочной основы – все блуждают в поле, не зная, где правда. Но если мы начинаем объединяться между собой, то видим истину, видим путь, верную основу...

Подробнее >>
"Островок отдачи в человечестве" - из урока 15 апреля 2011 г.

Мы должны достичь уровня Высшей силы, единственно существующей во всей реальности. Она создала нас, чтобы мы стали подобны ей. Мы ведем работу, прилагаем старания – и только так приходим к потребностям, желаниям, наполнению, которые представляют точное подобие Высшей силе...

Подробнее >>
"Распространение: мягко и неуклонно" - из урока 15 апреля 2011 г.

Осознавать зло нужно в сравнении с добром. А "добро" для человечества на данный момент – это природная система. Пока мы не придем с ней в равновесие, наш путь ведет к гибели. Ведь день ото дня эта система проявляется всё более интегральной, глобальной и спаянной, требуя и от нас становиться глобальными, интегральными, спаянными, соединенными. А мы не меняемся соответствующим образом. В результате различие, противоположность двух систем навлекает на нас страдания, проблемы и кризисы...

Подробнее >>
"Как получить силы, которых во мне нет?" - из урока 24 мая 2010 г.

Ты должен открыто показать пример – и это пробудит остальных. Посмотрите, как мы действуем в этом мире со своими детьми – мы все время показываем им пример, побуждая их к действию. Если мы хотим, чтобы младенец нам улыбнулся – мы ему улыбаемся. И так же надо действовать по отношению к товарищу...

Подробнее >>
"Любовь товарищей" – урок 27 января 2008 г.

Материал человека, его «осел», блуждает по полю, не зная, куда ему идти. Мы видим, что миллионы лет люди ищут, в каком направлении стоит развиваться, чтобы достичь чего-то хорошего для себя и лучшей жизни для своих детей. Нам это не удается. С каждым разом мы приближаемся к лучшим средствам и возможностям – в технологии, в силе, в понимании, в восприятии, в науках, – в чем только нет. Вроде бы весь мир перед нами, и мы можем делать на нашей Земле все, нет никакой проблемы...

Подробнее >>
наверх
Site location tree