Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Шлавей Сулам / 1985 г. / Покажи мне величие Свое / "Покажи мне величие Свое" - фрагменты, тексты уроков

"Покажи мне величие Свое" - фрагменты, тексты уроков

"В объятиях скрытого милосердия" - из урока 2 мая 2014 г.

В сущности, что такое скрытие? Это раскрытие света Хасадим, милосердия. Не бывает пустого места, свободного от Творца – есть раскрытие Его милосердия, которого я не понимаю и не хочу, а потому считаю скрытием, темнотой. Вокруг меня все заполнено светом, но я не ощущаю его, поскольку это свет отдачи...

Подробнее >>
"Все вместе по грибы" - из урока 2 мая 2014 г.

А продвижение мира к исправлению зависит только от нас, ведь только мы обладаем свободой выбора и потому должны максимально ее реализовать. Реализуем мы ее за счет своего сплочения, и сейчас мы действуем именно ради его достижения...

Подробнее >>
"Дельта" - из урока 2 мая 2014 г.

Все отношения между людьми и особенно в группе, помогают мне научиться производить расчет с Творцом...

Подробнее >>
"Желание-свет-желание" - из урока 2 мая 2014 г.

Всё проходит через Творца, через общий свет...

Подробнее >>
"Кроссворд" - из урока 2 мая 2014 г.

Творец создает скрытие и проводит нас поэтапно через его ощущение, чтобы мы поняли, что должно быть на месте скрытия: какой там должен раскрыться образ Творца, образ отдающего? Это похоже на игру, где нужно самим заполнить недостающие фрагменты, догадавшись, что там должно быть для дополнения полной картины...

Подробнее >>
"Потребность в образе дающего" - из урока 2 мая 2014 г.

Мне надо выяснить, какая форма отдающего должна раскрыться в условиях каждого скрытия, когда у меня что-то болит и что-то не в порядке...

Подробнее >>
"Профессионализм в духовной работе" - из урока 2 мая 2014 г.

Главное, стараться углубиться в ощущения, относящиеся к связи между нами и Творцом, а не распыляться на внешнее. Максимально концентрируйтесь на центре связи, на ее внутренней глубине. В этом помогает только опыт. Но если мы работаем в группе, то впечатляемся от других, от их слов, вопросов, и быстрее продвигаемся...

Подробнее >>
"Недостающий элемент в мозаике мира" - из урока 2 мая 2014 г.

Я должен догадаться, какой формы отдачи недостает миру, моим отношениям с людьми. Ведь общая форма отдачи, облачающаяся в мир, это и есть Творец. Я сам могу только предполагать это форму, но не могу вместо Творца наполнить ею пустое место, а потому нуждаюсь в Его помощи...

Подробнее >>
"Главное, не потерять конец нити" - из урока 2 мая 2014 г.

Жаловаться нужно только на себя: почему я правильно не подготовил все средства для того, чтобы в тот же момент, как раскрылась проблема, немедленно ее исправить. В идеальной форме это должно происходить именно так...

Подробнее >>
"Дистанция от теории до практики" - из урока 2 мая 2014 г.

Если человек уже действительно вкладывает себя в группу, понимая, что именно в ней найдет цель творения – это уже большое продвижение, которого можно пожелать каждому...

Подробнее >>
"Как вырваться из власти боли" - из урока 2 мая 2014 г.

Если ты привык действовать в группе, то даже получая такое воздействие Творца, при котором не чувствуешь ничего, кроме боли, никак не связанной с Ним, ты все же можешь с помощью товарищей быстро пробудиться к связи с Творцом...

Подробнее >>
"Мысли об отдаче" - из урока 15 апреля 2012 г.

Наполнение в духовном означает возможность отдавать, от которой я наполняюсь. Я не получаю наполнение в своем эгоизме, как думал прежде. Во мне все больше оформляются и начинают ощущаться новые желания: потребность к связи, к отдаче, стремление увидеть всех, всю реальность, как одно целое...

Подробнее >>
"Стопроцентная духовная работа в цепях эгоизма" - из урока 15 апреля 2012 г.

Пусть хоть в какой-то мере мне удастся думать об отдаче, а все остальное будет эгоистически, но все-таки я попытался. И потому это называется духовной работой, ведь даже зная, что я действую ради самого себя, но хотя бы во внешних действиях я прилагаю все старания, чтобы действовать ради отдачи. Потому это и называется "ло лишма" - духовной работой, а не просто лживым альтруизмом, как это происходит в нашем мире...

Подробнее >>
"Когда не останется никаких сомнений" - из урока 15 апреля 2012 г.

Как проверить, что твое действие действительно отдача, а не иллюзия?..

Подробнее >>
"В одном слове - описание всего пути" - из урока 15 апреля 2012 г.

Прежде всего нам нужно подняться. Тора не написана для людей, которые находятся ниже махсома. Даже когда она рассказывает о каких-то событиях: египетском изгнании, праотцах, Вавилоне, то истинный смысл сказанного может раскрыть только тот, кто находится в духовной работе, уже за махсомом. Все зависит от уровня раскрытия духовных понятий...

Подробнее >>
"Мама, хочу с ними!" - из урока 25 октября 2010 г.

Человеку нужен внешний фактор, чтобы иметь возможность смотреть на себя со стороны. Если он включен в группу, то она играет роль этого фактора в положительном ключе, увлекая человека вперед и поддерживая его...

Подробнее >>
"Разум группы" - из урока 25 октября 2010 г.

То, что мы читаем в статьях, то, о чем мы говорим, то, что мы поем, изучаем, то, как мы представляем себе наше единство: каким желанием и устремлением оно должно быть проникнуто, какие мысли должны тревожить группу – всё это и есть ее разум...

Подробнее >>
"Как по-настоящему отречься от эгоизма?" - из урока 25 октября 2010 г.

Самоотречение – это не отмена эгоизма. Я "аннулирую себя" перед начальником, который мне указывает, перед полицией и даже перед собственными детьми: если они требуют чего-то, я аннулирую свое желание отдохнуть и выполняю их желание. На самом деле, я ничего не отменяю, а просто "меняю шило на мыло", предпочитаю одного другому, опираясь на здоровый эгоизм. Это вовсе не свободный выбор...

Подробнее >>
"Очнись и посмотри на себя" - из урока 25 октября 2010 г.

Если человек занимает правильную позицию для оценки своего состояния, если ощущение для него – объект анализа, то он обретает веру выше знания, которая всегда позволяет идти вперед...

Подробнее >>
"Где я: внизу или наверху?" - из урока 25 октября 2010 г.

Продвижение зависит от того, насколько человек способен подниматься над ощущением, над своим прошлым разумом, отделяя себя от них и всегда держась света, Творца...

Подробнее >>
"От большого ума" - из урока 25 октября 2010 г.

Всё дело в том, как человек использует свою мудрость. Разум – не порок. Любое качество зависит от того, как человек применяет его: на дело или нет...

Подробнее >>
"Покажи мне величие Свое" - урок 26 мая 2002 г.

Каждый раз наши усилия должны достичь пика, - тогда раскрывается нам, раскрывается в нас разочарование, и мы кричим о помощи, кричим потому, что вложили так много сил, и ни к чему не пришли. И вот этот самый момент - и называется усилие...

Подробнее >>
"Покажи мне величие Свое" - урок 10 апреля 2002 г.

Творец силой вынужден рвать с нами связь - оттолкнуть меня от Него, оставив меня одного в темноте. Творец вынужден действовать жестоко, чтобы дать мне возможность духовного возвышения. Сам же я только все время буду держаться за Него, как ребенок цепляется за мать...

Подробнее >>
наверх
Site location tree