Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Шлавей Сулам / 1985 г. / О разведчиках / "О разведчиках" – фрагменты, тексты, видео / аудиозаписи уроков / "Не согласный с самим собой" – из урока 17 ноября 2011 г.

"Не согласный с самим собой" – из урока 17 ноября 2011 г.

Из урока по статье РАБАШа "О разведчиках" (1985 г. №28)

Желание – это весь материал творения, место, где мы ощущаем себя живущими и раскрывающими реальность внутри и вокруг себя. Свет работает над желанием и развивает его по своей программе – сначала напрямую, чтобы сформировать его. А потом внутри этого созданного им желания, 4-й стадии мира Бесконечности, свет начинает создавать условия для его исправления.

Ведь это желание – пока лишь сырой материал, не понимающий и не ощущающий, не имеющий свободы воли, а действующий по приказам света, который управляет желанием. Так свет создает всевозможные формы желания, которые называются мирами (скрытиями). Свет чуть больше раскрывается или скрывается – и в желании происходят изменения, пока оно не вбирает в себя все свойства света.

И чем дальше свет уводит желание от себя, тем больше оно начинает себя ощущать: кто я и что я. Хотя у него еще нет никакой свободы и самостоятельного развития, и все происходит за счет света. А желание, как природный материал, действует согласно установленным законам, и не имеет никакого выбора, как реагировать.

Так развитие доходит до особого строения, называющегося "человек", которое получает выбор: действовать внутри знания или выше него. "Внутри знания" – это действие, соответствующее действию света – естественная реакция материала. Но возможно достичь такой реакции, которая выше твоего желания и не подчиняется естественным законам природы – создать в себе способность реагировать не по приказам света, а наоборот.

Эта обратная реакция и назовется человеком, потому что именно она подобна свету.

Ведь если он выполняет приказы света внутри своего желания – он называется творением. Но если он не выполняет приказы света в своем желании, а хочет подняться над уровнем материала на ступень света и сделаться подобным ему, то должен реагировать противоположно. Согласно этой реакции, он и называется "человек", Адам – то есть "подобный" (домэ) свету.

Итак, материал получает название: "человек", и с этого начинается его новое развитие. В нем есть всевозможные формы, отпечатанные в нем светом во время естественного роста, но сейчас это желание само начинает работать и стремится уподобиться свету, то есть все время иначе реагировать на то, что пробуждает в нем свет.

Свет пробуждает в нем реакции, противоположные поведению света, а человек должен принять эту игру, и поверх нее – уподобиться свету. Это называется - работа верой выше знания.

Работа эта бывает разных видов: свет то больше раскрывает себя, то больше скрывает, пробуждает в человеке то большее желание, то меньшее. Всеми этими воздействиями он каждый раз возбуждает разные реакции материала. Так материал учится на своих реакциях – изучает себя и свет, с которого он хочет брать пример. Постепенно, он все больше приближается к свету по своим свойствам, пока совсем не сливается с ним.

Понятно, что на этом пути желание накапливает в себе понимание и ощущения, о себе, о свете, узнает программу света. Оно изучает отношение Творца к творению – то, как к нему относится свет. И наоборот, учится тому, как превозмогать свою природу и становиться подобным свету. Так материал желания постепенно достигает ступени Творца.

Видео / Аудиозапись урока

наверх
Site location tree