Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Шлавей Сулам / 1984 г. / О любви к товарищам / "О любви к товарищам" – видео-аудиозаписи, фрагменты, тексты уроков, передач

"О любви к товарищам" – видео-аудиозаписи, фрагменты, тексты уроков, передач

"О любви к товарищам" – видео-аудиозаписи уроков, передач

Никогда не стоит удовлетворяться своим текущим состоянием, если оно длится долее одного мгновения. Вся наша работа призвана ускорить наше развитие...

Подробнее >>
"О любви к товарищам" – из урока 14 февраля 2018 г.

Любовь проверяется по количеству и качеству вложенных усилий и уступок. Насколько ты готов поступиться собой и вместо своих желаний заботиться о желаниях ближнего, настолько ты его любишь...

Подробнее >>
"О любви к товарищам" – телепрограмма "Последнее поколение"

С пониманием единственного гарантированного исправленного состояния, к которому мы обязаны возвратиться, мы читаем эти статьи. В них не идет речь о красивых отношениях между людьми, о некоем колхозе или коммунизме, регулирующем приятные и добрососедские отношения между нами. Говорится об обязанности вернуться к природной силе – любви к ближнему. Общая система существует, и мы должны к ней вернуться...

Подробнее >>
"Каждый день выбирай лучшее окружение" - из урока 10 декабря 2013 г.

"Выбрать товарищей" – это значит в каждый момент стараться все больше сблизиться с ними. "Выбрать" – это не значит однажды решить, кто мне больше нравится из всех. Сказано, что нужно "каждый раз выбирать себе лучшее окружение", чтобы постоянно продвигаться. В духовной работе не смотрят на физические тела, а только на внутреннее, и потому человек все время изменяется, он каждый день – новый. Получается, что я каждый день выбираю как бы нового товарища, новую группу. Ведь она изменяется от мгновения к мгновению...

Подробнее >>
"Будем есть давно припасенное" - из урока 10 декабря 2013 г.

Человек должен представлять себя в свете Бесконечности, наполняющем все мироздание, и только из-за своих неисправленных свойств он видит перед собой частичное скрытие и частичное раскрытие, мерой чего и определяется высота его ступени...

Подробнее >>
"Лишь бы вы были живы-здоровы" - из урока 20 мая 2013 г.

Действует только общественная молитва. А молитва о самом себе нужна лишь для того, чтобы ты, наконец, осознал, что она не помогает...

Подробнее >>
"Привяжи себя к группе, как корабль к пирсу" - из урока 20 мая 2013 г.

Разве Малхут может повлиять на саму себя? Она изменяется только под воздействием извне. Каждое качество влияет на другие внешние характеристики, силы и свойства и этим меняет свое состояние. Невозможно, чтобы какая-то одна сфира изменилась без изменения всей системы из десяти сфирот в общем...

Подробнее >>
"Переход к духовному восприятию" - из урока 23 апреля 2013 г.

Часто на уроках мне неясно, о чем идет речь: о духовном или о материальном. Как отличать одно от другого?..

Подробнее >>
"Надо успеть..." - из урока 23 апреля 2013 г.

Время все больше поджимает, становясь критическим. Все зависит от того, успеем ли мы притянуть свет ко всему этому накопленному человечеством отрицательному заряду, чтобы обратить его в положительный или нет?..

Подробнее >>
"Группа – это единство желаний" - из урока 23 апреля 2013 г.

Таков закон: свет находится в абсолютном покое, однако чтобы ощутить его, мне необходим соответствующий сосуд, наполняющийся в мере своей интегральности. И я должен сформировать этот сосуд, представляющий собой сумму (∑) желаний всех товарищей...

Подробнее >>
"Пожалуйста на сцену" - из урока 23 апреля 2013 г.

С помощью группы мы можем выйти из самих себя, из своего эгоизма, приподняться над ним, включиться в товарищей и там найти внутреннюю Силу под названием "Творец". В этом и заключается вся наша работа, в этом "патент" каббалистической методики, средство выхода в будущий мир. Ведь когда в группе я встречаюсь со светом, который наполняет меня, – мое ощущение называется "будущим миром", "высшим измерением", которое противоположно нынешнему...

Подробнее >>
"Я – над желанием, желание – надо мной" - из урока 23 апреля 2013 г.

Всё приходит в мере наших стараний, и уступок здесь быть не может. Ведь само мое старание и составляет мою способность усвоить новую порцию света. Я никогда не смогу усвоить больше, чем вложу, отдам, потому что именно моя отдача, мой накал, мое желание и придает мне способность ощутить результат...

Подробнее >>
"Родиться за махсомом" - из урока 23 апреля 2013 г.

Перейти махсом - это значит, включиться внутрь группы - родиться в духовном мире. Для рождения нужно с помощью высшего света перенести наверх точку, помещенную в твое сердце, каплю духовного семени, превратив ее в "белую каплю", принадлежащую свету - в зародыш твоей души. Через нее ты будешь воспринимать духовное, в ней почувствуешь свою самоотмену, прежде всего по отношению к группе, затем к свойству отдачи, а затем - к Творцу. Это будет твоим первым ощущением высшего мира: отмена самого себя...

Подробнее >>
"Всё постигается в единстве" - из урока 24 января 2013 г.

Пускай мне трудно проникнуться важностью товарищеской любви, я должен убедить себя в том, что нахожусь здесь только с одной целью – объединиться с товарищами так, чтобы отменить себя перед ними, утратить личное бытие и существовать лишь в той мере, насколько могу совершать им отдачу, исключительно по их желанию…

Подробнее >>
"Единственные из семи миллиардов" - из урока 24 января 2013 г.

Путем объединения в группе мне надо почувствовать каждого настолько особенным, что из всего человечества я действительно выбрал бы только этих товарищей. Данный этап еще перед нами – ощутить товарища, его душу, сблизиться с ним до такой степени, когда он становится единственным из всех семи миллиардов...

Подробнее >>
"Я отдаю – значит, я существую" - из урока 24 января 2013 г.

Вот что такое духовный мир: меня нет. Я существую только в мере того, сколько отдаю другим. А пока нет других, я – ноль...

Подробнее >>
"Тонкости получения ради отдачи" - из урока 24 января 2013 г.

Как получающее желание может работать на отдачу? Может, если у него есть намерение ради отдачи. В таком случае оно проникается желанием другого, и это открывает ему возможность отдавать...

Подробнее >>
"Аллергия на любовь" - из урока 24 января 2013 г.

Мы всеми силами преодолевали ненависть с помощью взаимной молитвы, и в результате теперь у нас есть любовь. Таков путь в духовный мир. Мы раскрываем его только в единении между нами – ему просто негде больше раскрыться...

Подробнее >>
"Оставить свой эгоизм по ту сторону барьера" - из урока 11 октября 2012 г.

Есть внутренняя логика, которая состоит именно в том, что самая ненавистная, далекая и нелогичная вещь, существующая в нашем мире – именно она и представляет нам духовный мир. Через нее, как сквозь отверстие, внезапно открывающееся в стене, мы можем перейти на другую сторону от пограничного барьера, отделяющего духовный мир от этого мира...

Подробнее >>
"Точка, где соприкасаются сердца" - из урока 11 октября 2012 г.

Человек пытается прорваться в разных направлениях, крутясь вокруг одной самой важной точки - любви к ближнему. К ней он приходит лишь после того, как не остается другого выхода, от полного отчаяния чего-то достичь своими силами. Благодаря свету, который подсвечивает ему из всех этих действий, он начинает осознавать и чувствовать, что, видимо, вход в духовный мир открывается именно там, где его сердце соединяется с сердцем товарища...

Подробнее >>
"Я выбираю вас, братья!" - из урока 5 июля 2012 г.

Чем дальше мы будем продвигаться навстречу раскрытию Творца, тем жестче и требовательнее будут становиться условия. И нужно понять, что мы стоим перед законами природы света и желания, и тут не может быть никаких компромиссов и поблажек. Все осуществляется согласно законам отношения между двумя этими силами...

Подробнее >>
"Потребность стать человеком" - из урока 5 июля 2012 г.

Не стремясь к величию, а соглашаясь остаться на постоянном уровне, в маленьком состоянии - в Гальгальта-Эйнаим, желаниях отдачи, именно из этого состояния он развивает новое желание, которое будет уже его собственным. В нем он и раскроет силу отдачи и начнет познавать Творца...

Подробнее >>
"Превратить начальный запал в постоянное горение" - из урока 12 февраля 2012 г.

Творец создает все условия: дает книги, учителя, группу, желание – все, кроме того, что должно прийти со стороны самого человека, которому нужно организовать все эти условия, сконцентрировать и направить к одной цели...

Подробнее >>
"Что значит легкомыслие в работе" - из урока 12 февраля 2012 г.

Легкомыслие – это очень широкое понятие: начиная с того, что я вообще бросаю работать, и до состояния, когда я меняю более полезное занятие на менее полезное, но более приятное, удобное и легкое...

Подробнее >>
"Когда внешнее легкомыслие в помощь, а когда во вред" - из урока 12 февраля 2012 г.

Ты должен понять, что твоя работа – пробудить товарища, его желание...

Подробнее >>
"Здесь любовь не принимается, готовьте наличные" - из урока 13 декабря 2011 г.

Сегодня, когда мы приходим к вопросу "В чем смысл нашей жизни?" и вдруг находим науку каббала, мы находим ее не по той причине, что желаем отдавать, достичь связи и любви, взаимной заботы. Нет. Мы приходим именно через вопрос: "В чем смысл моей жизни?..

Подробнее >>
"Любовь, протертая до дыр" - из урока 13 декабря 2011 г.

Люди, которые в давние времена были близки к природе, естественным образом ощущали, что в природе существует также вторая сила – отдача, и там любовь означает, что я считаюсь с ближним, отдаю ему...

Подробнее >>
"Парадигма равновесия" - из урока 13 декабря 2011 г.

Человек – это единственный в природе несбалансированный элемент. И по сути, вся его цель состоит в том, чтобы прийти к равновесию. Благодаря этому он сам становится подобным Творцу, восполняет творение, которое Творец намеренно "обделил", чтобы предоставить человеку возможность раскрыть Его силу, силу отдачи и уравновесить всю природную систему...

Подробнее >>
"Неведомая эгоистам любовь" - из урока 29 ноября 2011 г.

Нет ничего, кроме двух этих состояний: либо я чувствую самого себя, либо я чувствую Творца...

Подробнее >>
"О ценности любви к товарищам" - из урока 29 ноября 2011 г.

Насколько человеку важен Творец и конечная цель – настолько важными он считает и ведущие к ней средства: упражнения в группе, с товарищами, учебу. Ведь без этих средств он не сможет достичь цели...

Подробнее >>
"И даже волк полюбит ягненка" - из урока 27 октября 2011 г.

Материал творения разделяется на несколько уровней: неживой, растительный, животный и человеческий. А внутри человека, тоже есть несколько уровней. Одни ведут пассивный образ жизни, не далеко уйдя от животной жизни. Другие более продвинуты, а кто-то ищет цели за пределами обычной материальной жизни...

Подробнее >>
"Развитие за пределами теории Дарвина" - из урока 27 октября 2011 г.

Творец создает желание насладиться совершенным и наделенным обеими силами: получения и отдачи. Они полностью уравновешены, и все получение происходит только ради отдачи. Но потом, для того, чтобы дать творению возможность вырасти, Творец разбивает в нем все эти силы и приводит его в состояние полного отрыва от Себя, чтобы оно могло само выбрать, каким образом хочет использовать данные ему возможности – две эти силы...

Подробнее >>
"Любовь к товарищам – наше общее богатство" - из урока 27 октября 2011 г.

Требуется долгое время, чтобы прозреть и раскрыть, что если сможешь собрать все силы, заключенные в товарищах, и присоединить их к себе, то это и будет твоим духовным сосудом – органом духовного ощущения, которым ты почувствуешь и поймешь сущность жизни, которая выше материального тела, и находится внутри души...

Подробнее >>
"Приемная мать для моего зародыша отдачи" - из урока 27 октября 2011 г.

Для того, чтобы дать нам возможность достичь духовной цели, нас приводят в особое место, к особым книгам, в специальное окружение. Ведь суть жизни можно постичь, лишь находясь за ее пределами. Поэтому нам нужно раскрыть силы, способности, свойства, ощущения, прорывающиеся за пределы нашей жизни – за границы Вселенной...

Подробнее >>
"Простая формула духовной жизни" - из урока 23 мая 2010 г.

Если ты не видишь в товарищах большого стремления к духовному и не впечатляешься от окружения, не вдохновляешься к отдаче – значит ты сам не вкладываешь себя в него. Начни себя вкладывать в товарищей и увидишь, как они повлияют на тебя в ответ...

Подробнее >>
"Мир в кривом зеркале моей души" - из урока 23 мая 2010 г.

А в мере твоего участия ты вдруг увидишь, что те товарищи, которые казались тебе не исправленными – на самом деле, исправленная система. И лишь ты один не исправлен! Ты не хочешь включиться в нее, и поэтому она показывает себя тебе так, будто вокруг есть другие люди, с разными желаниями. Но они не существуют!..

Подробнее >>
"О любви к товарищам" - из урока 23 мая 2010 г.

Всем известно, что любовь – это хорошо, в том числе, любовь к товарищам. Но здесь мы сталкиваемся с совершенно другим видом любви. Это не просто друзья, которые были и есть у каждого – а связь между душами...

Подробнее >>
"О любви к товарищам" - урок 9 декабря 2007 г.

С пониманием этого единственного, гарантированного, исправленного состояния, к которому мы обязаны возвратиться, мы читаем эти статьи. В них не идет речь о красивых отношениях между людьми, о некоем колхозе или коммунизме, регулирующем приятные и добрососедские отношения между нами. Говорится об обязанности вернуться к природной силе - любви к ближнему. Общая система существует, и мы должны к ней вернуться...

Подробнее >>
"О любви к товарищам" - урок 2 мая 2004 г.

Товарищи - это товарищи, группа, ее образ. Действительно ли я нахожусь в правильном месте, двигаюсь с ними на одной скорости, в одном намерении, к одной и той же цели? Действительно ли они двигают, тянут меня в пути? А может, я нахожусь здесь совсем по другим расчетам, причиняя вред им и себе, и это вернется ко мне ущербом? Все это должно быть понятно мне...

Подробнее >>
наверх
Site location tree