Ценность любой науки в мире определяется ценностью ее предназначения. Поэтому не существует науки, не имеющей цели. Какова цель науки, такова и ее значимость. Поэтому наука ценится не по своей точности и знаниям, а по той пользе и преимуществам, которые она дает...
Разница между знанием и постижением в том, что знания приобретаются постепенно, за счёт усилий: всякий раз этими усилиями мы получаем дополнительную крупицу знаний, еще один результат, еще одно открытие. Так, шаг за шагом, строится наука – в отличие от того, как осваивается наука об истине. Здесь открытие мгновенно: «Трудился – и нашёл»!..
Развиваясь, наука начинает требовать большие силы, средства и ресурсы. Поначалу у ученых их нет, и потому им приходится продавать науку за деньги, чтобы продолжать исследования и научное развитие. По этому поводу Аристотель сказал, что прежде всего, нельзя продавать науку тем, у кого еще нет страсти к ней, а есть пока лишь животный дух, т.е. желания к деньгам и почестям. Ведь они воспользуются научными достижениями и результатами во вред другим. И мы наблюдаем это сегодня...