Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Михаэль Лайтман / Уроки, лекции, курсы / Ежедневные уроки / Изучение каббалистических текстов / Книга Зоар / Книга Зоар – избранные фрагменты уроков / Глава Пкудей

Глава Пкудей

"Игра с Творцом" – из урока 24 мая 2018 г.

Пока человек не прошел махсом, границу духовного мира, его эгоизм все время растет, и человек движим только эгоизмом...

Подробнее >>
"Воспоминания о пустыне…" - из урока 21 ноября 2011 г.

Каждый старается оставаться в том же состоянии, которое мы ощутили в нашем единении вместе, и если не постоянно, то по крайней мере время от времени каждый будет вспоминать о нем. Ему посветят немного свыше - и тогда он вспомнит и пробудится...

Подробнее >>
"Жить прошлым, чтобы шагнуть в будущее" - из урока 21 ноября 2011 г.

Наступило время выстроить новое желание к прошлому состоянию – как в ТАНТА, когда с истончением экрана я достигаю нового желания/кли. Сейчас мы приближаемся к практической работе...

Подробнее >>
"Поднимемся к свету!" - из урока 17 ноября 2011 г.

За счет всех этих личных исправлений, когда каждый выходит из намерения единства, всеобщей отдачи и входит вновь, - укрепляется связь между товарищами, и они могут достичь реализации правильной, первой связи, которая и называется "быть как один человек с одним сердцем"...

Подробнее >>
"Чтобы не сжигать время зря…" - из урока 17 ноября 2011 г.

Без влияния окружения человек теряет себя. Есть много людей, которые сидят дома, смотрят по телевизору сериалы, читают детективы и романы, просто сжигают время. Время проходит... И они чувствуют, что не способны ничего с собой сделать. Им дают ощутить, что их время заполнено пустотой, и они ничего не могут с ним сделать...

Подробнее >>
"Ключ к связи с Творцом" - из урока 16 ноября 2011 г.

Прежде всего мы формируем картину: есть я и все замкнуто, скрыто внутри меня. Я должен пробудить силы моей души и в них раскрыть подлинную реальность, где я и Творец сливаемся как в одно целое...

Подробнее >>
"Психология духовного мира" - из урока 16 ноября 2011 г.

Известно, как Бааль Сулам уважал материалистическую психологию, ведь от нее словно открывается вход в науку каббала. Психология говорит о силах души живого существа, находящегося в этом мире на уровне животного. А наука каббала говорит о развитии этих сил в человеке...

Подробнее >>
"Дай мне, что желаешь для меня!" - из урока 15ноября 2011 г.

Книга Зоар предназначена не для того, чтобы изучать ее, а чтобы требовать исправления. И неважно, где человек находится, в каком состоянии, в каком настроении, насколько понимает себя, как относится к жизни. Неважно, какой это человек. Если он открывает книгу – пусть просит какого-то выяснения, продвижения. Один просит понимания, другой – возможно, лучшей жизни. Необходимо понять, что все это не так важно по сравнению с просьбой достичь цели...

Подробнее >>
"Самый главный в жизни суд" - из урока 15 декабря 2011 г.

Я должен видеть, что все проходящие по мне действия предназначены для того, чтобы показать мне выяснения, которые я должен пройти, и всевозможные факторы, усиливающие мою связь с группой напрямую или обратным образом. Ведь в конечном счете и добро, и зло предназначены для того, чтобы побудить меня укрепить мою связь с окружением...

Подробнее >>
"В чертогах правосудия" - из урока 15 ноября 2011 г.

Читая Книгу Зоар, мы должны постоянно желать, чтобы все эти силы, о которых она рассказывает, помогли нам продвигаться, преуспеть, удостоиться раскрытия...

Подробнее >>
"Сердце, в котором растворяются все" - из урока 14 ноября 2011 г.

Насколько мы стараемся побудить наши сердца соединиться, совершать различные действия, чтобы они соединились в одно сердце, без всякой разницы между ними, поистине в единое целое, - настолько мы пробуждаем свет, чтобы он подействовал на это соединение, на наши старания объединиться, - с большей силой, чем он работает над желанием по своей обычной, эволюционной программе, называемой "беито". Так мы ускоряем время...

Подробнее >>
"Рай сегодня – это ад завтра" - из урока 14 ноября 2011 г.

Все зависит о того, как человек оценивает свои желания. В этом разница между раем и адом...

Подробнее >>
"Обман зрения" - из урока 14 ноября 2011 г.

Вся книга Зоар рассказывает о том, как мы соединяемся в одну душу, ведь больше не о чем говорить. Есть совершенное состояние – одна душа, и есть несовершенное – когда вся она разбита. А мы должны вернуть себя в совершенное состояние...

Подробнее >>
"Опьяненные" светом" - из урока 13 ноября 2011 г.

Наша работа в том, чтобы придать желанию насладиться такую же форму, как желание отдавать света...

Подробнее >>
"Горючее" не из этого мира" - из урока 10 ноября 2011 г.

Если мы желаем постичь книгу Зоар, то должны думать о том, как постигаем ее: соединяем наши желания, устремленные к цели, в одно большое желание, и стремимся обратить его из получающего в отдающее...

Подробнее >>
"Вместо страданий ненависти – томление любви" - из урока 10 ноября 2011 г.

Необходимо понять, что лишь наука каббала может перевести страдания из страданий ненависти в томления любви...

Подробнее >>
"Там, где нет разлук…" - из урока 9 ноября 2011 г.

Необходимо стараться каждому слову, действию, понятию, которые мы читаем в книге Зоар, придать формы соединения, виды связи между нами...

Подробнее >>
"Кубики для духовной реальности" - из урока 9 ноября 2011 г.

На самом деле нет помех – все это желания, которые, будучи не связанными правильно в одно желание, кажутся нам лишними. Но это не так. Каждое из них, своим устремлением в другую сторону, специально указывает нам на отсутствие нашего направления к единой силе, включающей всех, - высшей ступени, силе Творца...

Подробнее >>
"Четыре действия Творца" - из урока 7 ноября 2011 г.

Единственное, что дано нам изменить в нашей судьбе с помощью изучения науки каббала, осуществляется во время учебы в группе, желающей достичь соединения. Соединения мы достигаем только лишь за счет того, что приходит сила свыше и соединяет наши духовные искры – желания, заключенные в каждом из нас, стремящиеся к цели, к раскрытию Творца...

Подробнее >>
"Из мира теней - в мир света" - из урока 7 ноября 2011 г.

В нашем мире внутри наших желаний и мыслей раскрываются ложные формы отдачи, словно сумрачные тени, рисующие образы на стене. Поэтому мы должны стараться достичь подлинной картины реальности...

Подробнее >>
"Раскрытие нового мира" - из урока 4 ноября 2011 г.

Слово "кризис" означает "рождение" – рождение нового. На иврите словом "кризис" называются также "родовые камни" – место, на котором в прошлом рожали женщины. Так мы и должны понимать нынешний кризис. Все зависит от нашего взгляда на ситуацию. Есть состояние, и есть то, каким ты видишь его. Изменяя наши намерения, мы меняем все...

Подробнее >>
"Пламя любви - над бурлящей ненавистью" - из урока 3 ноября 2011 г.

Читая книгу Зоар, будем думать лишь об этих состояниях – разлуки и единения. Нет ничего большего...

Подробнее >>
"Наверх со скоростью света" - из урока 3 ноября 2011 г.

Мы только увеличиваем скорость выяснений и совершенствуем свой подход, чтобы принимать каждое состояние как желанное: неважно, хорошее оно или плохое – главное, побыстрее проходить вперед. А число подъемов и падений уже записано в каждом желании, в каждом из нас согласно корню его души...

Подробнее >>
"Гордыня, заставляющая биться головой в стену" - из урока 3 ноября 2011 г.

Мы не можем оценивать прошлое, в котором происходили страшные катастрофы и братоубийственные войны. Евреи воевали друг с другом еще более жестоко, чем нападавшие на них римляне и греки. Так происходит выяснение разбиения. Добро и зло перемешиваются вместе, желания смешиваются с намерениями, и с целью прояснить все это происходят все катастрофы и беды на земле. Это часть исправления!..

Подробнее >>
"Тысячи имен любви" - из урока 1 ноября 2011 г.

Наши отношения, начиная подниматься из этого мира к уровням духовного единения, получают святые имена - или со стороны добра, или со стороны зла... Но речь идет всего лишь о двух наших формах отношений – отталкивания и притяжения, соединения или отдаления. А между ними – наша свобода выбора, наши старания и усилия использовать две эти силы, чтобы все больше и больше укреплять наш духовный сосуд/кли, пока все силы разбиения ни раскроют связь между нами в 620 раз большую, чем до разбиения...

Подробнее >>
"Стремиться навстречу свету" - из урока 1 ноября 2011 г.

Мы должны стремиться познать изучаемое. Познать – значит связаться. Мы желаем раскрыть, обрести связь с теми силами, состояниями, ситуациями, о которых говорит Зоар, - жить в них...

Подробнее >>
"Когда смиряются змеи…" - из урока 1 ноября 2011 г.

Змей, животные, ангелы – все это внутренние силы более низкого уровня, чем человеческий. Речь идет о том, как эти силы и побуждения выходят из каждого из нас, как с их помощью мы связываемся между собой, между всеми душами и постепенно формируем все более исправленную сеть связи между нами, все больше приближающуюся к истинной – к Малхут Бесконечности, которая всегда служит нам мерилом. Поэтому во всех этих действиях мы должны видеть силы связи между нами...

Подробнее >>
"Откройте кран с высшим светом!" - из урока 31 октября 2011 г.

По мере того, как мы объединяемся вместе, желаем соединиться, стать как один человек с одним сердцем, - к нам приходит свет Торы, и мы удостаиваемся получения Торы, получения света...

Подробнее >>
"Все мироздание – в капле единства между нами" - из урока 30 октября 2011 г.

В книге Зоар есть разные части, и мы не знаем, какие из них более эффективны, а какие – менее. Не нам об этом судить и понять, это раскроется лишь впоследствии. И потому книга Зоар не написана одним предложением, которое можно было бы все время повторять, как некую мантру. Напротив, в ней описана вся связь, существующая между нами от этого мира до Бесконечности, во всевозможных формах и проявлениях для каждой души...

Подробнее >>
"Средство от безнадежности" - из урока 27 октября 2011 г.

Мы должны понять главный принцип: именно если я прихожу к такому состоянию, что ощущаю полную безнадежность достичь духовной цели, и никакие мои мольбы, плачи и крики – ничто не помогло, - там я начинаю находить силы, заключенные в книге Зоар, и понимать, почему она написана в такой форме...

Подробнее >>
"Свет будущих ступеней" - из урока 26 октября 2011 г.

Всегда раскрывается все более продвинутая, высокая, духовная ступень, и у нас возникает с ней проблема. Если ребенку понятно, что ему будет хорошо, если он получит мороженое, то нам это не вполне ясно, ведь наше состояние обратно духовному продвижению. И потому мы ощущаем себя в падении, в неприятных состояниях. Поэтому нам нужны дополнительные средства поддержки: группа, учеба, чтобы убедить себя, что впереди нам светит лучшее будущее...

Подробнее >>
"Инструкция: как собрать правильный мир" - из урока 26 октября 2011 г.

Скажем, сегодня нам раскрывается разрушенное, испорченное состояние, в котором мы существуем. А в книге Зоар говорится об исправленных, очень продвинутых состояниях, на несколько ступеней впереди нас. Но в любом случае, если мы желаем приблизиться к этим состояниям, немного исправить наше нынешнее положение, - это уже молитва. Мы хотим, чтобы те формы отношений, о которых говорится в Зоар, раскрылись между нами – вместо разбитой связи, проявляющейся сейчас. Ведь разбились не сами части общей души, а связь между ними – и потому мы хотим исправить ее...

Подробнее >>
"Держитесь за спасательный круг!" - из урока 25 октября 2011 г.

Приступая к чтению книги Зоар, мы должны ухватиться за этот спасательный круг и стараться, чтобы он воздействовал на нас. Чем? Если нам удастся с помощью этой книги соединиться друг с другом, то в связи между нами мы раскроем нашу духовную, вечную жизнь...

Подробнее >>
"Адаптер между Творцом и творением" - из урока 25 октября 2011 г.

Когда мы учимся, работаем, реализуем любые действия, мы должны принимать в расчет всю систему, ведь окончание действия – в начальном замысле, и нам нужно видеть все это творение, понимать, как мы вписываемся в него и реализуем команду Творца - нашу миссию...

Подробнее >>
"Самая важная в жизни "игрушка" - из урока 21 октября 2011 г.

Известно, что Зоар – это особенная книга. Все говорят, что она хранит много секретов, что в ней кроется особая сила, чудесное свойство (сгула). Верно. Поэтому, читая Зоар, каждый должен стараться думать о самом важном, что эта книга может ему принести, - но только о том, что на самом деле стоит просить. Лишь об одном!..

Подробнее >>
"Настольная книга для человечества" - из урока 18 октября 2011 г.

Придет время, когда каждый человек в мире поймет, что все мы связаны между собой определенной сетью связи, как сейчас уже раскрывается образованным людям, заинтересованным в том, чтобы узнать, что происходит в мире, которые занимаются этим, изучают и исследуют...

Подробнее >>
"Зоар – для всего человечества" - из урока 11 октября 2011 г.

Книга Зоар говорит только об исправленном соединении, о нашей исправленной внутренней системе всего человечества, в которой все мы соединимся вместе в разуме и в чувствах, достигнем одного желания, одной мысли, и тем самым раскроем себя на ступени Человека, подобного Творцу, Высшему миру, высшей жизни...

Подробнее >>
"Живое "лего" творения" - из урока 10 октября 2011 г.

Мы не понимаем, что мир становится более связанным, чем мы. Нам дают понять, что между нами есть разбиение – кризис. Необходимо осознать, что все это разбиение - в нашем восприятии, и мы должны начать соединяться – соединять наши желания. Лишь об этом рассказывают каббалисты – об одном месте, которое нужно исправить, – связи между нами...

Подробнее >>
"Навстречу свету!" - из урока 10 октября 2011 г.

Во время чтения книги Зоар каждый должен требовать то, что считает самым важным. Но необходимо понять, что чтением всех каббалистических книг, а в особенности книги Зоар, мы пробуждаем свет, возвращающий к источнику. Этот свет действует на нас в той мере, в которой мы уподобляемся ему...

Подробнее >>
"Кризис – это рождение нового" - из урока 2 октября 2011 г.

В науке каббала мы изучаем находящееся между нами – не самих себя, а связующие нас нити - виды связи, существующей между нами. Это самое главное...

Подробнее >>
наверх
Site location tree