Вопрос: Чем ближе человек к учителю, группе и учебе, тем больше вырастает его эгоистическое желание…
Конечно. А как иначе ты будешь расти? Потому и сказано: "Сколь бы ни был высок человек, его начало возвышается над ним".
Вопрос: Как же мы сокращаем свое желание?
Я сокращаю не само желание, а его применение. Я вовсе не хочу, чтобы желание уменьшилось или вообще исчезло. Нет, я отношусь к нему, что называется, "со всем почтением", с любовью, а не с ненавистью, – ведь это "подмога напротив Творца". Я веду осознанную работу над собой и стараюсь сохранить все грани своего желания, все детали своего восприятия. Они для меня – настоящее сокровище, и я придаю им большую важность.
Тогда вся жизнь становится для меня чем-то очень важным, драгоценным. Передо мной, словно бы играючи, мелькают части сложного механизма, и я не нейтрализую, не редуцирую его жизнедеятельность – я хочу приподнять себя над ним. Это и есть подъем по духовным ступеням.
Само сокращение производится светом – а мне не пристало делать его работу. Это все равно что аскетизм, и ничего хорошего тут нет. Вещи надо принимать как есть, поднимаясь над ними, а затем правильно используя. Я льну к группе, книгам и учителю, а мое желание растет еще и еще. Так я и поднимаюсь, словно на воздушной подушке.
Вопрос: Как это происходит? Ведь в желании очень легко "утонуть".
Я прошу все время пребывать в "вере выше знания", в средней линии. Мое желание, над которым я поднимаюсь, – это левая линия. Отдача, которую я обретаю, – это правая линия. А порядок взаимоотношений между отдачей и желанием – и есть средняя линия. Этот механизм, словно домкратом, поднимает меня всё выше.