Дневник Каббалиста

Из сообщения на блоге М. Лайтмана

Вопрос от gosha: Вы часто акцентируете внимание на том, что заниматься нужно только по вашим урокам. Сначала, безусловно, другого пути нет, но затем наступает момент, когда самому хочется читать первоисточники, на которые вы ссылаетесь, понимать их так “как Я их понимаю”. Ведь я — другое кли, и свет могу видеть только в этом моём кли. Может ли ученик самостоятельно решить, что уже в состоянии сам продвигаться?

Ответ: Несомненно, заниматься самому по текстам Бааль Сулама, самостоятельно, пытаясь самому понять сказанное! Но только после правильной настройки по нашим урокам, иначе запутаетесь и придется долго распутываться — жалко время! Как правило, это уже невозможно. Лучше, проработав урок “по мне”, затем читать оригинал без моих объяснений.

“Тело и душа”, урок 2

В наши дни уже ясно, что в теле как таковом нет ничего духовного. К телу нужно относиться как к машине, которая требует обязательного обслуживания для исправной работы.

У человека нет инструментов для внешнего исследования. С помощью науки Каббала он изучает себя самого и создает в себе новое кли. Это и есть «душа».

Наука Каббала отличается от традиционных наук инструментами исследования. Она базируется на показаниях души — прибора духовного видения. Благодаря этому мы проникаем вглубь и раскрываем мир во всей его полноте.

Для изучения науки Каббала не требуется никаких отличий и дарований.

Сначала мы исправляем желания, чтобы они могли воспринимать свет, а потом узнаём, что же он такое.

Если мы не вырастим душу, то останемся с телом, которое смертно. Вырастив душу, мы останемся с ней и после смерти тела.

Только новый орган чувств позволит нам воспринимать духовную реальность. Все прочие «открытия» — не более, чем иллюзии.

В сокрытии от нас не требуется затушевывать наблюдаемую картину мира и восставать против знакомой реальности. Прыгать со скалы в надежде на чудесное спасение — не наш метод. Нужно только подниматься над собственным эго там, где мы не в силах соединить две противоположности: свои усилия и Высшее управление.

Аудио

Видео

“Изгнание и освобождение”, урок 2

Все наши беды — от дисбаланса, от разрыва связи между нами. Решение — объединиться с помощью каббалистической методики и достичь равновесия с законами природы.

Принадлежность к народу Израиля определяется не по паспорту — речь идет о корне души.

Исраэль упал с духовной высоты в глубины клипот и обрел развитое эгоистическое желание, помогающее добиваться успеха в материальной жизни. Народ Израиля преуспевает в чем угодно, кроме того чтобы быть народом. Объединиться он сможет не в рамках традиционных схем, а только на духовной основе.

В народе Израиля остались решимот от прошлого исправления, и потому на него возложена духовная задача: начать общий подъем. Благодаря этому всё остальное человечество с легкостью пойдет по тому же пути.

Все мы существуем только для одного — раскрыть Высшую силу и соединиться с ней.

Аудио

Видео

Чертеж

“Плоды мудрости”, Письмо 29, 1927 г., стр. 95

«Всё, что подлежит раскрытию, подобно уже раскрытому».

Все претензии, адресовавшиеся каббалистам прошлого, предъявляются теперь и нам. Эгоизм по природе своей пренебрежительно относится к нововведениям Каббалы.

АРИ сосредоточился на описании распространения света сверху вниз, а Бааль Сулам выделяет в своих трудах роль отраженного света, поднимающегося снизу вверх. Однако все комментарии Бааль Сулама имеют четкое обоснование в книгах АРИ.

Раньше каббалисты выражали свое постижение применительно к свету. Бааль Сулам адаптировал каббалистическую методику для современного поколения, которое сначала раскрывает желания, а потом поднимается по духовным ступеням.

Праведник — тот, кто доводит свое желание до Творца. Выигрыш от этого двойной: реализация желания на отдачу и познание самого Творца.

Аудио

Видео

27 июля прошел очередной виртуальный урок на русском языке

Основы природы человека

Природа Творца — абсолютная отдача. От этой исконной силы произошло всё мироздание, все миры, вся жизнь на земле.

Если мы желаем раскрыть и ощутить Творца, то, прежде всего, нам надо раскрыть в себе свойство отдачи. Очень важно раздуть внутри эту искру, возвышая отдачу над всеми дарами и ударами судьбы. Необходимо вновь и вновь осознавать величие Творца, чтобы подниматься над собою нынешними, над этим миром, над отработанной ступенью развития.

Наш мир — самая низкая точка мироздания. Находясь здесь, мы воспринимаем всю реальность в рамках животного тела, в узком диапазоне эгоистических желаний. Именно поэтому наша жизнь все чаще кажется нам замкнутой, пустой, порочной и короткой.

Сбросив шоры эгоизма, мы расширим границы своих ощущений и постигнем качественно иное измерение, неведомый доселе объем мироздания, лежащий над плоскостью материальной жизни и смерти.

Чтобы выйти на уровень неограниченного восприятия и неограниченного наполнения, нужно этого захотеть. Желание здесь решает всё.

Мы начинаем формировать это новое желание как бы «понарошку», мы устремляемся к совершенству, которого еще не постигли, мы жаждем отдачи, хотя умеем только получать, — и Творец становится для нас важнее всего остального.

Так рождается наше подлинное «Я», духовное «тело», предназначенное для жизни в Высшем мире — в мире непреходящей любви.

Аудио

Аудио

Видео

Чертеж

Третья часть урока была посвящена ответам на вопросы о группе и распространении.

Опыт — залог мудрости. Только постоянное привлечение окружающего света позволит прояснить ситуацию и получить ответ свыше.

Неисправленные состояния раскрываются только для того, чтобы, работая над ними, мы шли к совершенству.

Группа может существовать или под властью учителя, или благодаря единству товарищей.

Объединение в группу возможно только между равными. Товарищи приклоняются перед общей идеей, перед Творцом, относительно которого все равны.

Все действия в группе устремлены внутрь, на единство, а все действия по распространению — наружу, на человечество.

Аудио

Видео

Чертеж

Из первой части урока

Я смогу внести свою лепту в создание общего кли, только если получу от группы потребность в отдаче и осознание собственной ничтожности. Включаясь в группу, пригибаясь перед ней, человек затыкает ту дыру в общей лодке, которую сверлил раньше.

Кроме работы в группе, нет никакого другого способа понять, где ты находишься. Именно поэтому оборванная связь разобщает миллиарды людей в мире, и у каждого есть возможность начать взаимное объединение.

Однако человек не может сразу подключиться ко всему миру, он просто затеряется в такой массе. Зато в группе он находится среди подобных себе. Творец специально собирает тех, кто подходит для этого по внутренним свойствам. Высший свет выявляет желания и сводит их вместе, чтобы они исправлялись с помощью друг друга. Не мы сами, а свет, льющийся на разбитые сосуды, подобно магниту, вытягивает из них те, которым назначено сейчас совместное исправление.

Нужно принимать это как факт и работать над объединением. По мере того как мы налаживаем взаимосвязь между собой, каждый из нас занимает свое место в Малхут мира Ацилут. Выстраивая правильные взаимоотношения друг с другом, мы выстраиваем правильные взаимоотношения с Творцом. Таково назначение группы.

Группа — это собрание душ, которым пришло время исправиться, уподобиться Творцу по свойствам. Человек преодолевает свое эго, чтобы соединиться с другими душами, к которым его приводят свыше.

Физиономии товарищей и их материальные качества не имеют отношения к делу — важно лишь их внутреннее желание объединиться. Товарищ — тот, кто стремится к единству, кто хочет заткнуть все дыры в лодке.

Получается у них или нет — это уже другое дело. Судить надо по тенденции, по устремлению.

“Суть религии и ее цель”, урок 6

Связь, протянувшаяся от Высшего к низшему, неизменна; а связь, направленная от низшего к Высшему, меняется в соответствии с развитием эгоизма.

Моя связь с Творцом проходит над естественными реакциями и ощущениями. На фоне главного я не придаю им никакой важности.

Правильное воспитание — единственное, что родители могут оставить своим детям.

Человечество пытается обучать детей на основании прошлого опыта, без учета того факта, что эго возросло и требует смены ценностей. Подсознательно ощущая более высокий уровень, оно больше не приемлет искусственных этических ограничений. Наши дети уже готовы к воспитанию светом, нужно только научить их выстраивать связь с ним.

Получая удары, человек начинает понимать, как работать со своим эгоизмом.

Принцип человеческой морали — нравиться обществу. Принцип духовного мира — нравиться Творцу.

Аудио

Видео

“Плоды мудрости”, Письмо 25, 1927 г., стр. 81

“Я пишу тебе, чтобы мои слова приносили пользу, по меньшей мере, несколько месяцев, т.е. чтобы становились понятны в подходящие моменты с течением времени. Что же мне делать, если подходящие моменты немногочисленны, если пустоты больше, чем тверди, и слова мои забываются?”

Исправлять нужно не само текущее состояние, а его причины — мои неисправленные свойства.

Стараясь совместить силы отдачи и получения в одну среднюю линию, мы формируем новую личность, которая и называется Адам — человек.

Ничего не надо стирать и «зачищать». Над всеми изъянами, над опустошенностью я выстраиваю свою духовную ступень, которая опирается на нынешнее состояние. Каждый уровень необходим, для того чтобы ступенью выше я раскрыл отношение Творца к себе.

Материальная жизнь подчинена ритму этого мира. Духовные часы начнут «тикать» только при подъеме по лестнице миров.

Мир возможен лишь тогда, когда добро и зло объединены свойством отдачи и не пытаются одолеть друг друга.

Аудио

Видео

Из урока по статье “Суть религии и ее цель”

Интернет-связь — это просто невообразимое ускорение человечества. Думаю, в будущем средства коммуникации выйдут на новый уровень, потому что взаимосвязь должна быть еще крепче. Мне кажется, в ближайшее время у нас появятся такие возможности для объединения, о которых мы даже не мечтали.

Наш мир будет повышать связь между людьми, и она станет почти такой же, как связь между душами. Время и пространство перестанут служить препятствиями. Это необходимо для развития и это ускорит осознание зла. Так уготовано самой природой, и скоро это раскроется.

Люди всё больше зависят друг от друга, скоммутированы друг с другом, учатся друг у друга, а за всем эти стоит внутреннее взаимовключение душ.

Я вижу, что весь мир похож на меня. Когда-то житель Японии или Китая представлял для меня совершенно загадочное существо. И вдруг, спустя тысячи лет изоляции, Китай показал себя всему миру. Мы еще не понимаем качественных изменений, которые происходят у нас на глазах.

Нужно как можно эффективнее использовать средства массовой коммуникации, которые в скором времени расширятся безгранично.